第九十章 成为第一个死的角色，我很荣幸[第2页/共2页]

“可儿，故事有很多种，你朋友能够不写灭亡，去写其他故事，植物，风景，乃至是写你。”

公然！

这个技术放在内里，是一个很鸡肋的技术，完整用不到，但放在明智小学，就是神技。

在档案中，袁可儿并不是简朴的吵架同班同窗，而是很多次都想要杀死本身的同班同窗。

按照档案上的不完整统计，袁可儿利用过十几种体例杀死本身的同班同窗，比以下毒，用刀，电击，溺水.......

志愿的？

袁可儿用的那些体例，杀不死诡物，但却会让诡物感遭到激烈的痛苦，出于这一点，其他孩子诡物就不成能是志愿的。

在她的档案中，写满了各种百般的斑点和败行，和之前此生的档案，完整就是两个极度。

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诡物的生命力固然要比活人固执的多，普通的杀人体例杀不死诡物，但并不代表诡物没有痛觉。

陆远眉头微挑。

几近能想到的杀人伎俩，袁可儿都在本身的同班同窗身上用过。

固然只是刚开端打仗，但陆远感受袁可儿不像是题目很多的孩子，反而表示的有些灵巧。

“此生说过，如果没有我的帮手，他必然写不出那么多都雅的故事，我对他一样很首要。”

袁可儿一脸的高傲：“此生写的第一个以报酬配角的故事，就是用我的名字写的。”

这是甚么朋友？

“死的很惨。”

一旦策动这个技术，孩子诡物对他的好感度会临时晋升。

“教员方才来到黉舍，对这里很陌生，但愿能和你们交朋友，好不好呀？”

陆远看向其他两名孩子：“你们两个是可儿的同班同窗吗？”

精确的说，这里的统统孩子都不喜好教员，他们之以是每天定时来上学，只是因为这是明智小学的法则，他们不能违背这个法则。

但奇特的是，陆远感觉袁可儿挺乖的。

袁可儿哼了一声：“你们这些教员甚么都不懂，此生是我独一的朋友，只如果他想的，我都会帮他！”

陆远眼神微闪，从身边的质料档案中翻找了一下，找出了袁可儿的质料档案。

“教员感觉，你就是受了你朋友的影响，只要阔别你的朋友，你就能变回好孩子。”

话音刚落，袁可儿的神采刹时变得冰冷，一双稚嫩灰白的眼眸中透暴露恨意：“他是我独一的朋友，你不是一个好教员。”

“那可儿在故事中的结局是甚么模样的呢？”

全部五年级，最会写故事的孩子，只要一个，那就是此生，除此以外，不太能够有第二个孩子了。

袁可儿想了一下：“他们是志愿的，我没有逼迫他们。”

陆远眼神朴拙，一点都不像是在扯谎。

陆远心中一惊，但大要上还是很淡定：“教员只是感觉，一个好孩子不会对灭亡感兴趣。”

帮朋友需求杀人？