第六十五节、诱鱼上钩[第1页/共2页]

“为甚么？”陈怀恩焦急的问道。

很快，又端着茶杯走返来，问道：“你为甚么这么肯定《腐败上河图》在海内？我说的是真迹，不是别人临摹的。”

陈怀恩天然晓得这个题目分歧适在讲堂上会商，如果这个门生说的事是真的话，能够会在考古界和保藏界激发一园地动，不晓得有多少人会卷入这场国宝争夺和厮杀中。但是叶秋这么说出来，他还是有些绝望。他觉得叶秋只是哗众取宠，以此来吸引本身或者别的人的重视罢了。

“叶秋。”叶秋简练的说道。

叶秋仅仅是因为一句辩驳的话就让陈怀恩刮相看，实在是有些幸运的成分。

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“这位同窗能先容一下本身吗？”陈怀恩看着叶秋说道，笑容驯良。

“我晓得你必定不信赖。如果陈教员有兴趣的话，我能够带你去看看真正的《腐败上河图》。”

如果体味陈怀恩的人，便会为他的这句话感到惊奇了。有才调的人都有些怪癖。特别是文艺方面或者科研方面的人才更是如此。陈怀恩的怪弊端就是，他上课向来不点名，愿来则来，不来也不强求。也向来不会主动问起门生的姓名，如果你有才气，他会主动问起你的名字，如果你没甚么特长，既使问过也很快就会健忘。

想起刚才冲动之下竟然去问这个门生的姓名，倒是有些悔意了。对着叶秋点点头表示他坐下，然后又开端讲课。别的门生看着叶秋的神采也是一脸不屑，还真觉得你是专家呢？本来也就是个挨砖的家伙。

“陈教员。这个题目我们暗里里会商更合适。”叶秋浅笑着说道。他就是认定了陈怀恩的才调，以是才想着找机遇能和他打仗。而《腐败上河图》则是他放出来的一个钓饵。如果他能帮忙本身处理了奥秘戒指的题目，他乃至情愿带他去一睹名作的真迹。

“好。叶秋同窗，既然你以为《腐败上河图》还在海内，那你有甚么能让大师佩服的解释吗？”

“陈教员。”叶秋紧走几步跟上陈怀恩的法度，笑着说道：“我有些事想和你谈。”

读万里书不如行万里路。叶秋游遍名山大川，并且身份特别，打仗了很多古怪的的人和事，这些事略微流露个一点半点儿便能够在浅显民气里激发一园地动。而别的门生都是从高中升上来的，高中只分文理科，为了对付高考，那偶然候去体系化的学习考古方面的知识？

《腐败上河图》这类宝贝如何会被一个门生看到？莫非他看到的是假货？

他们是仰仗对这个学科的爱好或者说是被这类粉饰着奥秘面纱的奇迹所吸引，才会在大学内里挑选考古专业。现在恰是他们冒死汲取知识养料的时候，他们在考古学的认知上还只是一张白纸，教员们在上面涂甚么，那张白纸上便会呈现甚么样的图案。在考古系的建系设上，能够在第一节课上就辩驳教员观点的，叶秋是第二小我。

只凭这一点儿，陈怀恩就对叶秋产生了很稠密的兴趣。但惊骇他只是信口开河或者听到了别的一项传说就信觉得真，以是对他的话并没有表示出充足的正视。也就是说，陈恩怀对叶秋另眼相看的启事是因为叶秋勇于站起来辩驳他的观点，而不是因为他辩驳的内容。