第四十章 军需官[第1页/共3页]

钟进卫笑着对崇祯天子道：“陛下不消担忧，费不了多少钱的。当年岳飞岳武穆传说中也是家道贫寒，是在沙盘上用树枝练习写字的。”

钟进卫这时才想起，如何一下扯那么多了，好，那就说这个题目吧。

“并且，大块黑板如果难以照顾，能够让士卒本身背一块小黑板，方刚正正的一块。平时如果没有碰到沙地泥地比较坚固的处所，便能够在小黑板上写写画画。休整安营时候一起读书识字的时候，又能够把小黑板拼在一起，构成一个大黑板，让军需官来教。”

钟进卫又转头看向孙承宗：“可让军需官在练习兵戈之余教士卒读书识字，不要求士卒能吟诗作对，只需识字就成。”

几小我又都点头，钟进卫俄然想起士卒背小黑板上疆场的景象，仿佛另有一个服从，不由开着打趣道：“小黑板临敌之际，还能当个小盾牌用，挡挡箭呢。”

钟进卫说的鼓起，也不管身材没有完整规复，站了起来，伸出左手的一个指头道。

说了这么久，孙承宗俄然想起钟进卫还是没有说到军需官如何晋身，以何晋身，一军当中，如有两首，如何号令全军的处理体例，只是答复了第一个题目罢了。因而，孙承宗把话题拉了返来，问这个的处理体例。

既然是这类学习体例，那些既得好处的读书人怕也是无处反对了，还是能够的。

“第四，军需官做的思惟事情主如果面对士卒，以是必须能和士卒打成一片，不能高高在上，视士卒为卑贱之人。以是军需官还应有与士卒同甘共苦的jīng神，士卒才会服从，佩服，由此的思惟教诲结果也会更好。”钟进卫伸出左手的第四个指头。

“陛下，对于军需官的各种要求，两位大人刚才已经提出了，既然要求已经提出来了，我们便能够有针对xìng的停止培养。”

这话说的在场的几小我都笑了，这也太夸大了。

“第五，军需官必须忠于陛下，忠于朝廷，营私守法，公道廉洁才行。”钟进卫伸出左手最后一个卷着的大拇指。

孙承宗倒不管这些，固然他是文臣，但他更多的是待在军伍中。他问道：“士卒如此之多，如何让其读书识字？”

一旁的温体仁也跟着点点头。

孙承宗和温体仁都不是因循保守之人，只是担忧这军制改革会损及很多人的好处，拿祖制说话。如果没有圣上果断的支撑，再好的战略改革，都是难以推行的。献策之人，还会变成众矢之的。

钟进卫一听，也不说。 话，拿眼睛看向上面的崇祯天子。

崇祯天子想起钟进卫之前把一块木板涂成黑sè用来写字的景象，因而，点了点头。

“有了这个黑板，就不需求纸了，上面能够写字，然后擦掉再写，几次操纵。士卒练字，能够在地上几次写字擦掉，节俭了纸张。并且有了这个黑板，一个军需官能够同时教很多的士卒一起读书识字，都没有题目。”

最后，钟进卫做了总结：“就是士卒如果能读书识字，则那些事情能做，哪些事情不能做，甚么环境下该如何挑选，都能比不识字的士卒更轻易精确的做出挑选。”

再想想军队的**，关外未野蛮的建虏在浩繁勤王军的包抄中，如入无人之境，乃相称内的生灵涂炭，哀鸿遍野，也迫使本身下勤王诏。再要不改革军队体系的话，建虏多来几次，朕这个位置都很难说还能坐多久了。