51.回鹘[第1页/共3页]

都德

韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又温和又严厉地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了号令，阿尔萨斯和洛林的黉舍只许教德语了。新教员明天就到。明天是你们最后一堂法语课，我但愿你们多多用心学习。”

他穿上那套标致的号衣，本来是为了记念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年报酬甚么来坐在课堂里。这仿佛奉告我，他们也悔怨当初没常到黉舍里来。他们像是用这类体例来感激我们教员40年来虔诚的办事，来表示对就要落空的国土的敬意。

“法兰西万岁！”

我正想着这些的时候，俄然闻声教员叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条着名难学的分词用法重新到尾说出来，声音清脆，口齿清楚，又没有一点儿弊端，那么任何代价我都情愿拿出来的。能够开首几个字我就弄胡涂了，我只好站在那边摇摇摆晃，内心挺难受，头也不敢抬起来。我闻声韩麦尔先生对我说：

我瞥见这些景象，正在惊奇

我几近还不会作文呢！我再也不能学法语了！莫非如许就算了吗？我畴前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去滑冰……想起这些，我多么悔怨！我这些讲义，语法啦，汗青啦，刚才我还感觉那么讨厌，带着又那么重，现在都仿佛是我的老朋友，舍不得跟它们分离了。另有韩麦尔先生也一样。他就要分开了，我再也不能瞥见他了！想起这些，我忘了他给我的奖惩，忘了我挨的戒尺。

平常日子，黉舍开端上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大师怕吵捂着耳朵大声背书啦……另有教员拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

“你们的爹妈对你们的学习不敷体贴。他们为了多赚一点钱，宁肯叫你们丢下书籍到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我莫非没有应当责备本身的处所吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去垂钓的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”

，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语音上来了。他说，法国说话是天下上最美的说话，──最明白，最切确；又说，我们必须把它记在内心，永久别忘了它，亡了国当了仆从的群众，只要牢服膺住他们的说话，就仿佛拿着一把翻开监狱大门的钥匙，，说到这里，他就翻开书讲语法。真奇特，明天听讲，我都懂。他讲的仿佛挺轻易，挺轻易。我感觉我向来没有如许细心听讲过，他也向来没有如许耐烦讲授过。这不幸的人仿佛恨不得把本身晓得的东西在他分开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑筋里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是斑斓的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就仿佛很多面小国旗在课堂里飘荡。个小我那么用心，课堂里那么温馨！只闻声钢笔在纸上沙沙地响。偶然候一些金甲虫飞出去，但是谁都不重视，连最小的孩子也不用心，他们正在用心画“杠子”，仿佛那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我内心想：“他们该不会逼迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”