145.第145章 不读书，你要青春干什么[第2页/共2页]

对呀！孟云帆、刘诗雨等人眼睛顿时冒出了亮光！

听到这里，门生们都无声地笑了。

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大师又不是傻子，如何会提建议？那不成了本身设套本身钻？

听到梁雨菲这振聋发聩的问话，统统门生都像打了一剂鸡血，暴露了群情激奋的神采！

这时，梁雨菲进步了声音，问道：“不读书，你来英才调甚么？不刻苦，你要芳华干甚么？”

“对！”又是异口同声的答复。

梁雨菲说道：“既然如许，那就按我说的办了！”

可有谁情愿有事跟教员相同？这算是个不大不小的题目啊！

“我信赖，大师进入英才中学，谁也不是来做残余生的！一样，我也不甘心把我们班带成一个残余班，从而成了一个残余教员，残余校长！我信赖，我们高一（5）班的统统同窗，都会有一个夸姣的前程。”

听到这里，很多门生的神采暗淡了下去！

梁雨菲点头说道：“呵呵，同窗们都同意这一条，那我在这里也先表个态！只要大师肯跟我相同，我就用不着请家长，也不需求去家访。”

梁雨菲笑道：“实在教员想到的，也不是甚么特别的体例。就是但愿与同窗们多相同，只要我们之间相同好了，就能制止产生魏大宝与蔡教员那样的事情！大师说对不对？”

这段话毫无新意，几近每个班主任都会讲。

为甚么呢？同窗们顺着梁雨菲的思路在思虑。

听到梁雨菲这话，课堂里一片哗然！

梁雨菲又持续说：“我们班的事情，我会充分尊敬大师的定见！但同时，我也会利用我班主任的权力。也就是说，在门生自治的根本上，我参与调和，这就是我想出的办理我们班的体例，大师感觉如何样？”

统统的门生都盯着梁雨菲。

这并不出乎梁雨菲的预感，因为这是必定的事情，让这个残余班的门生对本身提出办理他们的体例，底子不成能！

“这只是我一个不成熟的设法！”梁雨菲想了想，又说道：“我也没想明白如许的体例办理我们班会有甚么利弊！不过，总得试一试，因为大师都是与众分歧的门生。”

梁雨菲却在这个时候卖了一个关子，说：“教员想到了一个不成熟的体例，临时先不说。教员想听听大师的定见和建议，我也能够连络大师的设法，让我的思路更成熟一些。”

门生自治？这倒是新奇！用这类体例真的能管好高一（5）班吗？

“明白了。”世人答复。

“大师不消逝望！”梁雨菲扫视了一眼全场，接着说道：“我也晓得，面劈面主动跟教员交换，这对有些同窗来讲有难度。以是呢，我想让大师选出一名代表来反应大师的设法，或者定见和建议。大师明白了没有？”