第七十五章 迷离又扑朔（上）[第1页/共2页]

雄兔脚扑朔，

双兔傍地走，

现在，这个“熊”孩子正在和白校长畅谈九州教诲昌南分校的事情。李舒崇先是和白校长提起了九州教诲的张董，说本身是张董的朋友，但愿白校长多多关照。白校长明显获得了相干的信息和指令，也非常共同事情。然后李舒崇简朴地先容了本身的昌南书院，明白地奉告了白校长，这一批十几个门生个个都是武林妙手，将来全数走体育特长生特招的门路，专业课没有任何题目，学习才气也越来越强，只要此次的名师团队能选好骨干西席，并且能在昌南县对峙一到两年，到时候必定会教出一多量的名牌大门生。如果将来九州教诲黉舍想在昌南县开个分校，必定是轻而易举，水到渠成的。

安能辨我是雄雌？

雌兔眼迷离。

李舒崇内心非常感慨：丁大可眼里的“渣滓”（元青花梅瓶）被洪都八友当作了国宝，爱不释手；丁大可眼里的国宝（雨过晴和瓷）又被洪都八友当作了“渣滓”，不屑一顾！李舒崇也是无语了，这反差也太大了一点吧。莫非是因为明朝人和当代人之间有严峻的“代沟”吗？还是因为洪都八友这些闷骚文人与丁大可如许的赳赳武夫之间文、武有别？或者是他们认定了我李舒崇不成能同时具有两件国宝？想到这里，李舒崇干脆不把“雨过晴和”拿出来了。他只是悄悄地说了一句：“现在不看，你们今后别悔怨啊。”大师都觉得他是碍于面子，说点场面话罢了，都没有放在心上。

一起上，李舒崇上彀搜刮了一下柴窑被丢失的启事，发明题目出在宋太祖身上。赵匡胤出身王谢，后因家道败落，二十一岁时离家流浪，被后周世宗柴荣重用。显德七年(960年)，赵匡胤策动兵变，篡夺了皇位，这就是“陈桥兵变”。汗青上每次改朝换代，新的统治者的一贯作法是：烧毁前朝的统统汗青陈迹。何况赵匡胤又有忘恩负义之愧，故此极有能够是赵匡胤把与柴姓有关的东西，包含柴窑、“雨过晴和”瓷一同完整烧毁，不得利用，并不得记录，导致柴窑永无天日，成为了陶瓷史上扑朔迷离的悬案。李舒崇要想让手里的“雨过晴和”名器获得大师的承认，就必须合适现在的保藏界的一种思惟体例，那就是：只要传承有序的文物才是无可争议的。好吧，柴窑的事情今后再说。

李舒崇问了咨询前台的一个姓熊的美女教员，得知白玉平校长正巧就在楼上的办公室里，因而李舒崇就一小我上了楼。熊教员还觉得李舒崇的老爸是带孩子来咨询报名的呢，因而就热情地做起了家长的事情。只是她没有想到，明天的环境有点儿扑朔迷离，因为她这个“熊教员”碰到的不是普通的门生，而是一个喜好本身拿主张的“熊”孩子。

白玉平校长决定，在张董的支撑下，从九州教诲的各个校区抽调精兵强将，构成最强阵容，半年轮换一次，必然要把这个项目落到实处。鉴于李舒崇是多量量采办课时，一次性交纳半年的学费多达六七十万，以是九州教诲总部决定，课时费方面赐与必然的优惠，但是被李舒崇回绝了。李舒崇挑选了签约确保班的形式，只要学习成绩达到预期目标，建议黉舍多给教员发一点嘉奖，如果不达标，到时候就不会续费了。昌南书院现在不差钱，以是要求很明白，那就是在门生尽力共同的前提下，师资程度和讲授质量必须确保。