第221章 压力与重担（上）[第2页/共3页]

“你不消管，你只需求记着我刚才给你讲的如何运转便能够了，另有这些相干术语的含义和我这里写的设想思路你去背一下。”

文教员耸了耸肩：“嗨，这个嘛，门生固然还不会那些技术，但李教员你本身会嘛，你之前也应当有从业经历，做过一些东西吧，你只需求拿出来‘指导’门生们，他们就能做出来了。”

但是在期末绩效的占比中，除了测验成绩外，另有一项最大的是“门生专业服从揭示”。需求让门生操纵本专业的知识做出一个作品，然后拿到全部年级停止比赛。

大师心中所想的都是本身的好处，而非是这些门生的感受或将来。

如许的笑容神采，李沉默并不是没有见过，不管是小天下还是实际天下，一样是存在着无数的心机和勾心斗角，李沉默大抵能读到对方话里的含义。

“我不抽烟，不过我能够请文教员喝点东西，就当是学费了。”

“这个配置文件是甚么意义啊？文教员。”

乃至于对于教员来讲，也不是那么首要，包含李沉默，之前也是在想着门生期末成绩对本身绩效的影响。

两人扳谈了一阵以后，文教员分开了课堂，一出门就撞见了李沉默，他有些难堪地笑着，立即打了一个手势让门生把本身的条记本电脑收了起来。

“如许做出来的东西，对于门生没有任何意义吧……他们实际上甚么都没有学到，只是为了让带领和黉舍高兴……”

李沉默看着门生们上一次的测验成绩，叹了一口气。

“这个呀，就是李教员你有所不知了，谁说门生这学期没有学就不能做呀？门生做出超前的作品不是恰好能证明讲授做得好嘛……”文教员笑着说。

这个期末“门生专业服从揭示”最大的费事是这些职业黉舍的门生才方才退学一学期，并且他们之前的很多人是一点根本没有的，以是他们要做出服从来，也只能是在李沉默的指导下做出一些简朴的网页之类的。

文教员不紧不慢地说。

文教员看着李沉默，笑而不语。

既然都把小天下当作了实际一样当真对待，那反过来也不该该把实际放弃或者去回避。

李沉默实在很了解同事们的做法，包含他本身也是一点也不想被扣人为和绩效的，晋升职级的机遇本来就未几，被打了低绩效那么本年和晋升根基上就无缘了。

直接本身做一个，或者找一个富丽的项目代码改一改，拿给门生，让他们背一下稿子插手揭示评比，这就是能够保住本身绩效的“最优战略”，也是效力最高的体例。

文教员微微皱了下眉头，还是跟着李沉默走了一趟。

“文教员，我们去找个温馨的处所聊一聊吧，我很想向您体味一下之前的门生服从揭示都是些甚么样的项目。”李沉默察看着对方的神采，对方被本身撞见了有一些难堪，能够操纵这一点从对方那边探听到更多的信息，只不过需求给对方台阶可下。

惊骇伴跟着既视感在内心伸展。

“我资格尚浅，不太明白这门生的服从揭示应当让他们做些甚么，以是想来向您就教一下，实在是不美意义。”

“之前的门生服从揭示嘛，也都是那样。这东西主如果给黉舍带领看，带领打分加上教员们交叉给其他的班级打分，当然，你懂的，带领打分是占大头的。”