第二十四章 建讲武堂，雄师之根[第1页/共2页]

想要凝集力，就必须加强麾下中低层武官的才气。

固然说汉末多的是勇不成当、智勇双全的武将，但是在这个期间的军队，其战役力的强弱，皆体系兵武将一人之身，这对于吕布来讲是不能接管的。

倘若统兵武将遭受不测，那么这麾下将士就会军心全无，纵使敌军远不如己部，也会亏散而逃。

程昱躬身说道：“既然主私有此设法，那昱便在旁帮手主公，尽快在我军内部筹建起这随军讲武堂，使得主公所提到的这些理念，能早一日真正实现。”

军队当中不免会存在山头主义，筹建讲武堂的另一层含义，就是为了最大限度的去降落山头主义的影响力。

想要强军，就必须加强麾下军队的凝集力。

虽说现在程昱、贾诩他们这心内里，并不是特别的了解，吕布为甚么要如许做，但一个是出于对自家主公的信赖，一个是出于本身无可何如，他们终究也就接管了吕布所交代下来的差事。

“而豪门、庶族的后辈，虽说日子过得贫寒些，但是到了适龄的年纪，也会进入到私学学习。可唯单出身底层的黎庶，却并没有如许的机遇，他们需求整日里劳作驰驱，为填饱肚子而斗争。”

而从汉武帝免除百家、独尊儒术开端，一些传播后代的支流思惟，也是从这一刻慢慢的构成。

仿佛是受儒家思惟的影响，好似从战国结束今后，这甲士的职位，就开端呈现迟缓走低的态势。

既然要将本身麾下的军队，打形成一支真正的百战雄师，那么不竭夯实现阶段所存在的缺点，就是吕布必必要去做的事情。

吕布点点头道：“好，此事仲德、文和多费些心，今后这随军讲武堂创办时，某会聘请你们前来传讲课程。”

“别的另有一件事。”吕布看了眼，神采间带有异动的贾诩，随后便将目光投向程昱，接着便提道：“某成心筹建起来一座讲武堂，像我汉室士族、豪强的后辈，到了适龄的年纪，皆会到家属私学学习。”

但是一些理念性的东西，吕布还是能够提早让它们面世，比如完美的奖惩体系，比如完美的医疗体系，比如完美的文书体系，比如完美的讲武堂体系。

让底层的将士在内心明白，到底是谁给他们吃的，谁给他们穿的，谁给他们犒赏的，只要把这些核心东西掌控住了，即便是麾下存在着山头主义又如何？

“像如许的环境比比皆是，而对于我军来讲，麾下军队首要招募的工具，就是这些整日里辛苦奋作的底层黎庶。你让他们拿起刀，去跟仇敌决死斗争，这没有一点题目。但是你如果让他们，去批示一支军队，与跟仇敌停止战役，这反而却成了一桩难事。”

“但是在某这内心看来，磨练一支军队，是否真正强大的底子。实在首要看得还是一支军队的中低层武官，是否具有必然的临场反应才气、统领批示才气。”

每个期间，有每个期间军队的特别性，合适将来的，并不必然合适当下，对于这些治军知识，吕布这心中还是清楚的。

“是以某筹办在我军内部，筹建起来一座随军讲武堂，让军中各级武将、武官，分批次进入随军讲武堂，学习认字，学习测绘舆图，学习实际知识等等。”

如果说连行军舆图都看不懂，明显那舆图上标注的是孤山，你却恰好带领着麾下将士，前去安营扎寨，那不就是摆了然让敌军包饺子？