第四十五章 学与用[第2页/共3页]

“乳母，你听我说完，你就明白了。这是学的过程，以学为主。大学毕业后，分派事情，则是利用知识的过程，是以用为主。但是乳母，如果学了电子方面的知识，却分派到农业部分，那如何办？”

蔬菜局与各个水产部分是兄弟单位，也不贫乏这玩意儿，如果真想吃，连长江刀鱼、银鱼、鲥鱼、肥头鱼都能弄到。

六斤将几种蔬菜样品搬过来。

“还行吧，毕竟是新事物，很难给它订价。”

这才是农历仲春末，这些水灵灵的蔬菜摆上来，多诱人哪。

张局长说：“好，好……就是少了。”

“你就美的么，工人辛辛苦苦上班一天，才一块多钱，一斤蔬菜就三四毛了。”

塘湾两条木船，载重量约莫在四吨，不敷用，必须借一条船来。然后将一筐筐菜挑上船，到了半夜，大师撑着船出。

开端说闲事。

是一个小厂的技术员。

是以只要本身亲身钓或张了，情意有了，又不是买来的，就不会俗气。团体，现在的人还比较俭朴，再过十几年这么做，弄不好还要被骂一顿，觉得弄污了办公室。

三四毛钱一斤，半斤肉钱呢，大胖头鱼（鳙鱼）一斤才三毛钱。

但如何办呢？

两边谈代价，首要就是蔬菜局订价，看李默与六斤子能不能接管。

“你另有理了，”黄阿姨笑了起来。

黄阿姨将六斤与李默带回家用饭，此次李默的“二寄父”回家了，也是一个斯文的中年人，姓乐，叫乐烝罩，来自《小雅·南有嘉鱼之什》：南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，佳宾式燕以乐。

“乳母，我觉得人生学习共分为两部分，一部分是学的过程，特别是像我们这时候，不尽力学习，就考不上大学，没有大学有学习，今后出息就那么一回事。”

“李默，你看行不可？”黄阿姨问。

也不能说带领只拿人为不干活，他们就像教员一样，坏门生就不管了，好门生还是会管的。

“小默，你不好好读书，钓甚么鱼？”

黄阿姨愣住了。

也不能怪黄阿姨模糊地责怪李默贪婪不敷，听到这个代价，几户人家一起乐疯掉了。

她也没多想。

不能说那一种体例更好吧，各有长处，各出缺点。中国科技程度跟上去后，顶尖的科学家也越来越多，与诺贝尔奖无关，红色政权，黄色人种，仰仗这两条，也不会有多少人获得诺贝尔奖了，如袁隆平。颁了，给几个汉奸叛徒颁了战役奖。直到中国真正强大以后，才捞了一个文学奖与医学奖。

“这一阶段，是以用为主，以学为辅，但不能不学。我再说前面的阶段，是以学习为主，但学的这些知识，是为了将来利用的，但是有的门生读书读成了书白痴，一个高中生，说不定连一个简朴的电线都不会安装。这类人或许学习好，但走上社会，常常不会有很大的出息。除非他们呆在各个黉舍当西席。这一阶段，我以为是以学习为主，但适本地教诲孩子会学会用，起码有一些脱手才气。”

这类环境，将来常常会呈现。

“你晓得了，还钓黑鱼啊？”

家家户户余下的人都出来相送，但估计他们归去后，也睡不着了。不要藐视了这三船菜，好几千块钱呢。

两人带着详细的代价返回曹镇。