★传承的故事[第7页/共7页]

但是，在村落快速生长的过程中，也面对着一些应战。跟着旅客的增加，如安在庇护村落环境和传统文明的同时，满足旅客的需求成为了一个首要的题目。村民们认识到，不能因为寻求经济效益而落空了村落本来的神韵。因而，大师共同制定了一系列的环境庇护和文明庇护办法。限定旅客的流量，制止过分开辟对环境形成粉碎；加强对传统文明传承人的培养，确保传统手工艺微风俗得以持续。

有一名名叫阿强的年青人，一向对嫣儿冲破传统束缚、英勇寻求自在的精力敬佩不已。他发明村庄四周的山上发展着很多奇特的野生花草，以往这些花草只是冷静发展在山间无人问津。阿强决定操纵本身在花草莳植方面学到的知识，将这些野生花草停止野生培养。他降服了很多技术上的困难，终究胜利地将这些花草培养成能够发卖的园艺产品。他的花草不但在海内市场遭到欢迎，还开端出口到外洋。阿强的胜利动员了村里更多的人存眷身边的天然资本，大师开端思虑如何将村庄里的其他特性物产转化为经济效益。

专家们将这个村落的教诲形式作为一个胜利的案例停止研讨和推行，吸引了天下各地很多黉舍前来交换学习。村落里的黉舍开端与其他地区的黉舍展开校际合作，相互分享教诲资本。村里的西席们也有机遇到内里的多数会去插手教诲研讨会，带回更多先进的教诲理念。这不但让村落里的孩子们受益，也使得嫣儿的故事传播到了更遍及的教诲范畴。