第五章:队长的职责[第1页/共3页]

成钊冷静地看着队长袖标，堕入了深思......一旁的队友在窃保私语。

比赛监督来告诉，下半场比赛就要开端了，杜劭对峙带伤上场比赛，队医只得再用绷带给他缠上脚。

队友在一旁干焦急！可又帮不上忙，因为成钊不肯把球传出来......对峙要凭一己之力进球得分，队长如果落空沉着的脑筋，就会使整支球队堕入暴躁。

仅仅几分钟以后，文雨小学的队长尹杜劭，一记震惊四座的倒钩腾空射门，再次将比分反超。

清楚了本身队长职责的成钊，可否带领球队追上比分？

并且柳成钊会亲身来打击，以是他让元朗专门卖力盯防成钊，其别人适时帮手元朗戍守，这类战略让安然小学始料未及！一时之间难有作为。

杜劭的脚伤已经减轻！他该如何应对下半场的比赛？谁也不得而知。

反而用倒钩腾空射门，为球队再入一球，但也减轻了他的脚伤！主锻练马丁内斯作出要将他换了局决定的时候，他决然回绝了马丁内斯。

队友也纷繁劝他好好养伤，可杜劭刚强的脾气，任谁都劝不动。

两名中后卫王智和黄雨尚，卖力给尉迟天宁和司路强施压，逼迫柳成钊回到锋线，其他队友主动跑动，以弥补他们两个透暴露的防地缺口。

然后，他们一起走出歇息室......在球员通道里，杜劭和成钊，两位队长都闷不作声。

杜劭的针对性调剂，很快起到了感化！尉迟天宁和司路强的打击组合，没有任何机遇靠近禁区，就算进了禁区，王智和黄雨尚会死死地贴住二人。

队友把球传给他的刹时，他俄然像着了魔似的，本身带球打击......仰仗纯熟的技术，冲破到文雨小学中场。

安然小学的歇息室里，一向沉默的柳成钊，在深思很久以后，终究开口了。

“杜劭，你的脚实在不能持续比赛了！间隔提拔赛另有两个礼拜，为了你本身，也为了球队，你就要脚伤养好。晓得吗？”他语重心长的说。

“是不是被尹杜劭刺激到了？！”

而别的一个歇息室里，文雨小学的队员们在体贴队长尹杜劭的脚伤，队医拿出冰袋为他冰敷......队医劝杜劭，下半场不能再上场。

杜劭的脚固然受了伤，可他另有一个聪明的大脑，他清楚安然小学晓得本身受伤的事，必然会从他这里寻觅冲破口。

队友都表示了解，主锻练宏亮生晓得，成钊已经明白，身为队长所负担的任务。

他们都在思虑下半场的战术，走出球员通道，两小我和队友停止了交换......下半场由文雨小学开球。

“就是啊，向来没见过他这么暴躁！？”

两边从收场就展开了狠恶的争夺！先是文雨小学仰仗守门员孙子瑜的爆射破门获得抢先，紧接着安然小学的柳成钊禁区内一脚捅射扳平了比分。

“没想到这个孩子会有如此强大的内心。”每小我内心都在冷静地说着。

队友在其两侧，随时筹办策应他，但成钊一意孤行，果断不与队友做共同！持续带球快速向对方禁区行进......可这正中文雨小学战术圈套。

“我是队长，必须和我的队友一起战役！哪怕，我不能插手提拔赛，我信赖我的队友！会像明天一样去尽力图夺胜利。”他果断地说。