第36章 做家长应有的智慧 (3)[第1页/共5页]

实在每个儿童的长处都一样多，他们的特性常常就是他们的长处。这些长处是储藏在儿童心中的种子，需求合适的时候赐与恰当的种植、恰当的津润，才气萌发、生根、着花、成果。可惜的是很多家长太善于发明孩子的缺点，对孩子的长处却感受痴钝，整天对孩子充满了攻讦和指令。孩子心中本来能够生长起来的长处的种子，老是遭到冰雹微风霜的打击，不能很好地生长，直至枯萎或灭亡――这就是为甚么很多孩子到最后真的浑身缺点，很难找到长处了。

我的老友还是有些担忧，问我，孩子的缺点就不要指出来吗？不指出来，她的缺点总也改不了，能够会越来越严峻，那如何办呢？

与此同时，家里的“记过簿”还一向在增加内容，但没有一次是记录她测验成绩好。我们一向以为小学期间最首要的是庇护孩子对学习的兴趣。对测验分数的过分存眷，对排名斤斤计算，实在都是对学习兴趣的消解。当孩子被大人指导着去体贴分数、体贴排名时，他就不会对学习本身有兴趣了。黉舍方面对成绩已有充足的衬着，如果家长再推波助澜，不但对孩子将来的学习没有促进，反而起了恶感化。

现在圆圆上大学了，“记过簿”已成为我家的一件“文物”，成为她幸运生长的见证。我们感受，设立“记过簿”是个较好的体例，我们从没用钱嘉奖过圆圆，来自父母的嘉奖就是这个小本中的一朵朵小红花，它没法用款项计算代价，却非常贵重，帮手我们培养了孩子很多好品格。

的确，人们能够在孩子们――以及成年人中间辨别出哪些人只获得了“奶”，而哪些人则同时获得了“奶”和“蜜”。我们缔造了一个孩子，不但有任务让他长大，并且有任务让他幸运。屋子有了爱才是家。人若没有一个好的家庭环境，就很难展开一个普通的生命。婚姻是最深切的一种人际干系，人道的实在、文明素养、代价观、爱的才气等等，都在如许一种干系中表示得淋漓尽致。它是两个成年人合写的生命自传，是让他们最敬爱的孩子感受糊口的幸运，体味生命的斑斓，熟谙人与人之间干系的发蒙课本。哪怕是仳离，只要理性和面子，也好过没完没了让孩子备受折磨的辩论。对孩子来讲，家庭中严峻和不镇静的氛围，比公开的分裂更有害。因为后者起码教诲孩子，人能够靠英勇的定夺结束一种不成容忍的糊口状况。

只设“记过簿” 不设“记过簿”

以是我提示这位朋友，何必把孩子不想示人的一面钉到墙上。纸上只写长处不写缺点，只记“功”不记“过”，结果会更好。

为了让我的这位老友更明白，我又给了她一些建议。

假定你的孩子每天凌晨上学时磨磨蹭蹭的，总得你催促着穿衣用饭拿书包，得你拖着往外跑才气不早退。那么你纵使每天把“快点，不要磨蹭”这句话说一万遍，就这个缺点攻讦孩子一万遍，也处理不了题目；你不竭的反复只是让孩子稳定地构成如许一个坏弊端。如果你换个别例，则题目可获得底子的改良。你能够慎重友爱地跟孩子谈一次话，奉告她从明天开端，凌晨本身把握上学时候。然后从第二天开端，你真的能做到不催促。你只是完成你本身该做的事，如筹办好早餐，或把本身清算伏贴，筹办去送孩子。至于孩子，她的时候本身安排，你心平气和地等她磨蹭。