第25章 3我必须努力工作――竞争是人生的常态[第2页/共2页]

第二篇第四章3我必须尽力事情――合作是人生的常态

“爸爸，我不想插手，我就去看好了。”

“我就要参与一个非常棒的项目了，但是这一次我们有四五个敌手，他们也想把这单买卖谈拢，这一次只要一个赢家，我得想点体例。”这些话是在奉告孩子，你目前正处于合作的状况中。

孩子在十八岁之前面对合作的主如果学业上的，固然很狠恶，但这类合作却不产生本色上的好处抵触。但是孩子成年今后，将参与首要环绕好处博弈而展开，从合作的法则到情势，都与在黉舍的合作有很大的分歧，以是很多孩子一出校门，很快就打退堂鼓，这实在是幼时在合作认识上所受的教诲不敷而至。

合作当然会让人处于严峻的状况中，但恰是这类严峻激起了我们的潜能。孩子惊骇合作是很天然的事情，爸爸不要通过施压来逼迫他去插手本身不想插手的比赛比赛等等活动，而是要尽量让他感觉参与到此中会很风趣。

作为家长，能够很多时候出于爱子之心，而忽视了鼓励孩子去合作，培养孩子的合作认识。很多孩子都会用“我不可”之类的话来制止参与合作，这时候你是采纳任何行动去鼓励他合作，还是听其任之？

“哦，你说的是莎士比亚啊。但是我们的同窗都会念，这有甚么好演出的。”