第二十六章 蒙学[第2页/共3页]

“那尔等可有人知，此句乃是何意？”先生诘问。

此番来上学沈溪的首要目标是混日子，或者说是混文凭。他有真才实学和丰富的社会经历，缺的是一个能够给他正名的出身和文凭，为将来科举进仕铺平门路，枪打出头鸟的事理他很清楚。

门生在答复先生问话和怒斥的时候全都是异口同声，沈溪大感风趣，感受就像小学下课时同窗们喊“教员再见”那么整齐。

这下没人回声了，统统人中只要沈溪晓得甚么意义，但他不想太惹人重视。

沈溪带着《论语》到了讲堂，面前一方方小案桌整齐有序地摆在地上，门生们盘膝坐在地上，点头晃脑朗读。

苏云钟经验道：“子曰：温故而知新，尔刚读书，教与尔的圣贤之言不读，却随便翻弄，必心有旁骛，何来作学问之结壮？”

说完苏云钟起家出门，不消说是往中间去教别的两班的门生。

沈溪没有早早交功课了事，而是等人都走得差未几了，这才把他用心写得歪倾斜斜的圣贤之言呈递上去。

沈溪再次恭恭敬敬叩首领受，拜师典礼这才算是结束。

沈溪见苏云钟手上拿着木质的戒尺，内心有些顾忌，但还是乖乖地把手伸了出去，成果“啪啪”两声手心见红。沈溪疼得直咧嘴，幸亏苏云钟部下包涵没狠抽，不然他的手非要疼上几天不成。

“坐下。”

顿时有书童送沈溪去讲堂上课，沈明钧则留下来把束脩敬上，本来正式而昌大的拜师礼，因为沈溪是插班生而变得相对简朴。

苏云钟大喝一声：“站起来。”

门生们见沈溪被戒尺打手，言不由衷齐声答复。

再世为人后，沈溪的影象力明显进步，隐有过目不忘之能，仅是翻阅一遍，这半部《论语》共十篇便已熟记于心。

手上的《论语》并非全本，而是《上论语》，也就是《论语》的前十篇，内容是孔子与弟子的对话。宿世沈溪传授古汉语，对《论语》可谓滚瓜烂熟，看到句子便明白甚么意义。

沈明钧拜的先生名叫苏云钟，字伯汇，固然只是秀才，但经他教诲出来的门生有很多过了童生试，在处所上很驰名誉。

等先生背影消逝在门背后，屋子里顿时就喧闹起来，倒不是门生趁机拆台，而是刚才苏云钟读得很快且只读了一遍，句子非常生涩门生听不懂，连字都认不全，更别说完整读下来了。

一天下来，统共就学了两句圣贤之言，苏先生让门生把字写下来……并不是用笔写在纸上，这年初宣纸很贵，门生用笔墨写字可不是浅显人家接受得起的，所写的字都是用柴炭写在木板上，写得不对就重新写，直到写出的字跟书籍上完整一样，交给先生看过，才答应清算东西回家。

苏云钟先查抄了门生们的桌椅，看看笔墨纸砚和书籍是否摆放整齐，最厥后到最前面的位子面对满屋门生缓缓坐下，道：“本日尔等多了一名同窗，他也是沈家郎，与沈元乃是兄弟。”

沈元毕竟只年长沈溪一岁，被送来学塾读书仅三个月，没有成年人的勾心斗角，对他而言沈溪只是他的堂弟而不是合作敌手，以是表示得极其亲热。