第4章 幸福，是可以创造条件实现的[第1页/共3页]

如此想来，幸运虽不悠远，但是却也不是唾手可得的！要想获得幸运，少不了斗争，少不了辛苦耕耘。

很不测教员给这位小朋友如此的高分吧？很多人都觉得，幸运很悠远，幸运是要摘取到胜利的桂冠，是要攀登到知识的岑岭，是要获得各种百般的殊荣。殊不知，幸运实在很简朴，简朴得只要“吃得下饭，睡得着觉和笑得出来”。但是细想一下，看似如此简朴的幸运，倒是那么不易获得！

题目：有三小我去住旅店，住三间房，每一间房10元，因而他们一共付给老板30元。第二天，老板感觉三间房只需求25元就够了，因而叫小弟退回5元给三位客人。谁知小弟贪婪，只退回每人1元，本身偷偷拿了2元，如许一来便即是那三位客人每人各花了9元。因而三人一共花了27元，再加上小弟独吞的那2元，统共29元。但是当初他们三小我一共支出了30元，那么另有1元呢?

儿子读小学二年级时，教员留了一项功课，要他们当小记者拜候一下爸爸。此中有一个题目是：爸爸的胡想是甚么？如何实现？爸爸说他有三个欲望：第一个欲望是吃得下饭，第二个欲望是睡得着觉，第三个欲望是笑得出来。儿子看了看爸爸说：“别人的爸爸都有着巨大的欲望，做科学家、航天员甚么的；你这欲望，用心就是害小孩。”爸爸说：“要不然你照我的话写完以后，再写一篇《我眼中的爸爸》附在前面，让教员体味不是你随便写的，而是你爸爸的赋性就是如此。”儿子感觉有事理，因而很快地写了一篇没分段的作文。

“那她有没有说为甚么？”

幸运需求具有甚么样的前提呢？起首，前程一片光亮，经济支出稳定。只要经济独立了，才气够自给自足。其次是精力糊口充分，兴趣爱好遍及。

人活着就是为了获得幸运。幸运的糊口，不是天上掉下来的，而是要靠本身去争夺的。有的报酬了寻求幸运，为了实现本身的人生目标，在事情中寻求欢愉，将单调有趣的事情变得充满了朝气和生机；有的报酬了糊口过得好一些，经济上更加余裕一些，吃尽了苦头赢利堆集财产；有的报酬了考上好的黉舍，每天埋头苦读，两耳不闻窗外事；当然，也有的人仿佛“看淡”了这统统，以“混口饭吃”的态度去事情，以“饿不死”的心态去糊口，以“读甚么黉舍都是读”的心机去学习。

以是，哈佛大学的学子们每天除了严峻的学习以外，还会插手黉舍构造的各种百般的文艺活动，比如艺术节、音乐会、戏剧演出、跳舞演出及各种艺术展览等，让门生们接管艺术的教诲和熏陶，进步门生们的艺术涵养、审美才气和幸运指数。

哈佛幸运课之主动心机学课程：

答案：房费25元+小弟吞了的2元+退给3位佃农每人1元=30元

哈佛大学社会心机学家吉尔伯特以为：我们的幸运把握在本技艺中，人们该当明智地采办幸运，晋升本身的“幸运根本值”。“幸运根本值”是人与生俱来就有的，糊口中所获得的胜利或是蒙受的失利波折只能临时窜改我们的欢愉程度，其对我们的幸运指数影响是不会太大的。

第一课：全然为人。要在内心保持一个观点，即接管本身全然为人。每小我都会体验到心机的岑岭和低估，要接管本身当下所体验到的各种情感。