积极提意见[第4页/共5页]

“比如黉舍的洁净工、维修工人、食堂员工等等。”李琦解释道，“这些人能够不是我们所能掌控的，他们能够会做出一些不成思议的事情。”

在这个过程中，叶临和其别人也不竭深思和总结经历经验。他们认识到，鞭策窜改需求耐烦、决计和持之以恒的尽力。他们也认识到，只要通过合作、协调和相互支撑，才气实现更大的目标和服从。

而在这个斑斓的校园里，叶临和其他门生和教员们的尽力也不竭获得了承认和赞美。他们的支出不但让校园变得更加夸姣，也让更多的人看到了但愿和将来。

起首，黉舍的一些设施能够存在安康和安然题目。比方，黉舍的泅水池能够是因为保护不当而导致水体不洁净，而黉舍的食堂则能够存在卫生题目。这些题目能够会对门生的安康和安然产生负面影响。

在将来的日子里，叶临和其他门生和教员仍然死守着本身的信心，持续为校园的安然和夸姣进献力量。他们不竭学习、生长和进步，以适应新的应战和机遇。

叶临感觉这个建议很有事理，他决定先跟其他门生和教员筹议，看看如何能够更好地处理这些题目。他感激李琦的提示和建议，也感激他对本身的支撑和鼓励。

我感遭到一种诡异的氛围满盈在氛围中，心中不由涌起一股惊骇感。但是，我没有表示出来，只是冷静地听着李琦的报告。

叶临停下了脚步，看着李琦的眼睛，想了一会儿。他认识到李琦说得有事理，如果本身冒然行事，能够会引来不需求的费事微风险。

“以后我有几次路过食堂，都发明有些事情职员在角落里不晓得在干甚么。他们看到我后就立即停止了行动，我感觉他们必定是在做一些见不得人的事情。”李琦的语气越来越冲动。

其次，黉舍里的一些不良门生能够会操纵门生的弱势职位停止凌辱和讹诈。这些门生能够是校园恶霸，他们能够会操纵暴力或者其他手腕来威胁其他门生，以获得本身的好处。

“你能够先跟一些门生和教员筹议，听取他们的定见和建议，然后一起制定一个可行的打算。”李琦建议道。

终究，在叶临和其别人以及浩繁门生和教员的共同尽力下，黉舍成为了一个备受赞誉的教诲机构，为门生们供应了安然、优良的教诲环境。他们的故事鼓励着更多的人去寻求本身的胡想，用本身的力量去缔造一个更加夸姣的天下。

在接下来的几年里，叶临和其他门生和教员一起持续为校园的安然和夸姣而尽力。他们不竭摸索和创新，尝试新的体例和技术，以处理黉舍面对的题目和应战。

在这个过程中，叶临和其别人也不竭深思和总结经历经验。他们认识到，鞭策窜改需求不竭学习和适应新的环境和应战。他们也认识到，只要通过真正的合作、协调和相互支撑，才气实现更大的目标和服从。

但是，事情并没有像他们设想的那样顺利。几天畴昔了，黉舍并没有给出任何回应。叶临和其别人开端感到有些绝望和懊丧，他们不晓得本身的尽力是否白搭了。

“因为黉舍的办理职员能够不会当真对待你的建议，乃至能够对你采纳奖惩办法。”李琦解释道。

在听取了李琦的报告以后，我深切熟谙到黉舍存在的伤害身分和题目，也认识到需求采纳办法来保障门生的安然和教诲质量。我感激李琦向我流露这些环境，也但愿黉舍能够正视这些题目并采纳有效办法停止改进。