躲藏[第4页/共5页]

叶临拉着我，敏捷躲到了走廊绝顶的消防栓前面。他的手紧紧地握着我的手，我的手心也变得有些潮湿。我们冷静地蹲在消防栓前面，极力不收回任何声音。

固然我顺服了叶临的表示，没有收回任何声音，但我的内心却充满了迷惑和焦炙。我不晓得为甚么要躲藏，也不晓得为甚么要保持温馨。我只是感到一种莫名的严峻和刺激，仿佛本身正面对着某种伤害。

全部课堂显得温馨而沉闷，只要偶尔传来远处街道的车辆行驶声和人们扳谈的声音。我冷静地坐在那边，心中充满了担忧和猜疑，思路不竭地飘向沈彤的身上，想晓得他到底去了那里，是否安然无恙。

我看向他，他皱着眉头，眼神专注而严峻。他的手微微颤抖，流暴露贰内心的严峻和等候。我不晓得他在等候甚么，也不晓得这个事件会如何影响我和他的干系。

在课堂里，晨光的余晖透过窗户洒在淡黄色的课堂墙上，构成一片金黄色的光斑。阳光晖映下的灰尘在氛围中缓缓飞舞，仿佛在诉说着时候的流转。黑板上还留着教员明天写的讲授内容，笔迹已经有些恍惚。同窗们的桌面上摆放着各种书籍和文具，显得整齐而有序。

我点了点头，表示同意。我们再次奔驰起来，绕着走廊一圈又一圈地奔驰着。我不晓得为甚么要奔驰，也不晓得为甚么要如许严峻和冲动。但是，我能够感遭到叶临的情感和决计，我也跟着他一起奔驰起来。

在阿谁凌晨，我透过课堂窗户的视角，看到了同窗们当真学习的模样，也看到了本身的影子。我感到一种鼓励和鼓励，仿佛本身也成为了这个学习场景中的一部分。

我开端思虑叶临的行动和反应。为甚么他会捂住我的嘴，让我感到那么的惊骇和不安？为甚么他的眼睛始终没有看向我这个方向？这些题目在我的脑海中回旋着，让我感到一种没法言喻的不安和猜疑。

我们穿过走廊，绕过拐角，来到课堂的后门。叶临停下了脚步，悄悄地喘着气，仿佛在平复本身的情感。他抬开端，透过窗户向课堂里看去。

我的同桌叶临看到我回到课堂，脸上暴露了惊奇的神采。他迷惑地问我：“为甚么你又返来了？你不是跟着沈彤一起分开了吗？”

我开端挣扎和抵挡，试图摆脱叶临的束缚，但他的手却像铁钳一样紧紧地捂住我的嘴。我的内心变得越来更加急和绝望，仿佛本身正面对着生命的伤害。

我冷静地坐在那边，等候他的信号。课堂里一片温馨，只要叶临轻微的呼吸声和腕表倒数的声音。我的心中充满了严峻和等候，不晓得这个事件会如何生长。

我试图摆脱他的手，但他却紧紧地拉住我，让我没法转动。我想要说话，想要问他为甚么要如许做，但我的喉咙却仿佛被甚么东西堵住了一样，让我没法发声。

等语文教员走进课堂后，叶临拉起我的手，在走廊里奔驰起来。他的法度短促而有力，仿佛在追逐着甚么首要的目标。我不晓得他为甚么要奔驰，但是我能够感遭到他的冲动和严峻。

四周的氛围仿佛凝固了普通，时候仿佛在这一刻变得非常迟缓。我悄悄地等候着叶临的信号，内心充满了严峻和等候。我不晓得这个事件会如何生长，也不晓得它会对我和叶临的干系产生甚么样的影响。