第二十章 校园生活[第2页/共2页]

一年级的门生只能学习冥想学。觉醒后的天选者除了具有天赋赋气外，本身还会具有神力，天赋赋气的利用也必必要耗损神力。而想要神力的增加就需求停止冥想。遵循他们的说法，冥想是去想那道天赋之光，在脑海内设想那道光的模样，以天赋之光作为载体，四周的神力就会不竭涌过来。

本来他是筹算直接插手高年级的测验，然后过关后，再以此来和校方做构和。不料却出了个小小的插曲，校方给他检测学习进度的时候就是给他出往年的试卷，黎志错打错着，这些试卷他都做过，成果以每科满分的成绩胜利修完了这些文明学科。

第一晚他们宿舍相处得并不好，因为觉醒后和觉醒前宿舍是分歧的，是以他们宿舍的别的两个舍友就是两个二十多岁的大男人。他们不屑和小屁孩混，黎志看他们两个也不扎眼，杰利还在封闭本身，除了黎志以外底子不太想跟其别人说话。是以一间小小的四人宿舍，如同楚银河界般分为了两伙人，相互没有对话，没有问候，就像是当对方不存在普通。

而长大后的孩子能够通过测验来收支神术学院，而落第的天选者则由神殿代为培养，成为神殿内的神职职员。神术学院重点培养的是战役、领甲士才，能从神术学院出来的人，将来必定会在上半月发光发亮，能够说是支付了成为大人物的资格证。但是并不料味着收支神术学院就能一劳永逸，学院自会有其考核目标，不达标者将踢出学院，神术学院的考核非常的严格，毕业率遍及只要非常之一。

黎志就一向在中间拿着十多本书，一边看一边听她讲课，时不时还指出她讲课遗留的重点，另有弊端的处所。

杰利听到她的事情后，想起黎志做的事情就有点后怕：“师父，有点猛啊！我们是不是做得有点过分。”

专职教员本来就是来赶进度的，以是筹算讲的时候讲快点，将课程尽量赶上去，至于非常细的东西她就跳过了。毕竟他们都是甚么都没学过的门生，能够对付就尽量对付。成果，阿谁叫黎志的门生，几近她每讲一句话都能提出疑问，并且举一反三。很多时候他提的题目，她还答不上来。

她再如何说都是沧澜神术学院的教员，竟然被一个刚退学还没几天的门生给质疑了！她一气之下就和他回嘴了起来，并且把教员是权威这一套来压他。成果黎志在茫茫书海中，精确的找出了几本书，相互对比指给她看。一本书这么说，还能说是错的，但是多本书都这么讲，书中的作者还是相称着名的学者，她在恼羞成怒之下，愤然拜别，并去下级带领那赞扬。说甚么门生不尊敬教员之类的。

说到底她只是一个教汗青的教员，现在不但要教汗青，还要教生物、地理、数学和兽人说话，本来课程就安排得满满的，他还用力地问，问到她哑口无言。干脆到厥后，她教的速率已经赶不上他自学的速率了，她就全程去教杰利。