第50章 惊世双龙[第1页/共9页]

他察看蜜蜂如安在花间繁忙，记录下它们汇集花蜜的线路；他蹲在水池边，细心描画青蛙的腾跃姿式，思虑它们是如何成为农田的保护者。他对这些小生命的酷爱，让他在府中花圃里度过了很多欢愉的光阴。

小赵曦站在世人面前，手持那本颠末经心修复的古书，眼神中流暴露对知识的畏敬和对将来的神驰。

他们的生长过程充满了奇趣、应战，同时也表现了他们主动悲观、独立自主的精力。

我情愿用本身的积储来补偿这个丧失，并且亲身去处天子请罪。”他的话语固然稚嫩，却充满了分量，让在场的统统人都为之动容。

赵曦没有推辞任务，而是坦诚地向大师报歉，并提出体味救办法。赵瑾则在旁赐与了兄长果断的支撑，并一起尽力改正了弊端。他们的这类行动，博得了更多人由衷的佩服。

赵瑾的诚笃和勇气传到了天子的耳中。天子不但没有活力，反而对赵瑾的行动表示了赞美。

他说：“学问之道，贵在质疑。只要不竭发问，才气不竭进步。”在他的鼓励下，学子们纷繁举手发言，现场氛围非常活泼。

在帝师赵志远、婉儿公主和柳如烟的关爱与支撑下，赵曦和赵瑾联袂共进，为国度繁华昌隆进献了本身的力量。他们不忘初心，始终死守着家属的信心，将帝师府的良好传统发扬光大。

跟着时候的推移，小赵曦的学问和品德魅力吸引了越来越多的跟随者。他们中的一些人厥后成为了朝廷的重臣，一些人在学术界获得了极高的成绩，另有一些人在官方传道授业，将赵曦的学问和精力传播得更远。

二公子赵瑾，固然年纪尚幼，但已经闪现出独立自主的脾气。他是柳如烟与帝师赵志远的次子，脾气活泼开畅，喜好探险和应战。

赵瑾双手接过文籍，感遭到它的分量，心中充满了感激：“陛下厚爱，赵瑾定当不负所托，尽力学习，为国度进献本身的微薄之力。”

小赵曦的平生，如同那方古砚一样，沉稳而充满聪明。他的故事，成为了先人歌颂的嘉话，他的精力和成绩，永久雕刻在帝师府的每一个角落，鼓励着无数厥后者，不忘初心，砥砺前行。

赵瑾则以其判定和刚毅的本性，在学府中建立了另一种表率。他在面对应战时总能敏捷做出决策，带领同窗们降服困难。他的带领力在于能够激起团队的潜力，让每小我都能在个人中阐扬最大的感化。

因而，小赵曦在帝师府内设立了一个专门的学院，用以培养年青学子。他亲身讲课，传授本身多年的学问和经历。

他会在讲堂上报告本身的察看心得，指导学子们去发明天然界的奇妙和规律。这些条记和经历，厥后被清算成册，成为了帝师府中天然科学课程的课本。

赵瑾的摸索并不范围于花圃。他还会跟从府中的仆人，一起去田野探险。他们攀登山丘，超越河道，赵瑾老是带着猎奇的眼神，扣问统统他未知的事物。

阳光透过帝师府的窗棂，洒在热烈的交换现场，聪明的光芒在每小我眼中闪动。赵瑾，这位年幼的公子，以其灵敏的思惟和大胆的发问，成为了这场交换中的亮点。

在书房的夜晚，小赵曦常常会单独对着古砚深思。他思虑着如何更好地应用本身的聪明和学问，为国度培养更多的人才，为天下谋取更大的福祉。他深知，学问和才气不但仅是为了小我的光荣，更是为了国度的昌隆和群众的幸运。