第15章 节[第1页/共3页]

一出电梯门，肖以茗就感觉明天的氛围格外分歧。每间办公室里都传来欢畅的笑声，从内里都能感遭到室内弥漫着的高兴氛围。她推开门走进美术系的办公室，发明每一个隔断的桌子上，都摆放着一束束斑斓的鲜花。肖以茗有些不风俗这类鲜花异化着的香味，快步走到本身的办公桌前。

见肖以茗抱着一个浅黄色纸箱进了课堂，本来在打闹或者谈天的门生们刹时停止了行动，喧闹的室内马上温馨下来。肖教员上课向来只带一本课本，明天却抱了个纸箱子，看来一会儿是有话要说。他们纷繁找位置坐下，等候着肖以茗开口。

“哦，是门生们送我的礼品，趁着恰好有课，就还给他们了。”

“恩，我们一起去。”

王嫣然这才偷偷松了口气，将放在身后的纸袋拿了出来。“肖教员，您刚才说的那番话我们了解，同窗们也情愿听您的，把礼品拿了归去。”

肖以茗微不成查的叹了口气，现在的孩子啊，攀比心太严峻。他们受环境的影响，把对教员的谢意牢固稳定的存眷在了送礼品或者送花束的这些方面。但实在他们不晓得，最好的感激体例，莫过于当真学习教员所教的知识，或者成为一个有代价的人。

“我筹算做手工巧克力,就用这些。”她翻开了一盒巧克力，拿在手中细心的察看了一下，又转头看向肖以茗，“明天是你的节日，我没有礼品送给你，那么就借花献佛了。”

“放课堂里了。”

“这倒是个风趣的设法，但是你会做么？”

“你们的情意我收到了，但是这礼品太让你们破钞，你们还只是门生。”

十年树木，百年树人。对于门生的培养，毕竟不是件轻易的事。教员们要做的，不但仅是要在知识上加以指导，更要在门生的思惟和行动长停止指导。

“肖教员，你来了啊。看来本年你的人气还是这么高啊。”

“但至于这些礼品……是谁买的你们就本身拿归去吧。”说完，肖以茗拿起课本，回身出了课堂。

“但是，这些巧克力真的是我们的情意。固然不是甚么贵重的东西，但真的但愿您能够收下，这是同窗们的一片情意。”

“如果想至心感激我的话，那么就当真听我的课，在学期测验获得好的分数，让我在院里也有面子。”肖以茗可贵的同窗生们开起了打趣。

但是明天，门生们的眼神全数定在了讲台边的纸箱上。苏霍姆林斯基曾说：求知欲，猎奇心——这是人的永久的，不成窜改的特性。他们现在满脑筋都是在想：箱子中装的是甚么？肖教员要对他们说些甚么？至于听课甚么的，都是浮云。

她的桌上一样也放满了门生们送来的花束，不过种类皆是兰花。不管宿世还是此生，肖以茗唯对兰花情有独钟。兰的花语是淡泊、高雅、贤德，门生们感觉这类教员最爱好的花很合适她的气质，因而在这天不约而同的送了她这花。

“恩。”何畹彤对着她甜甜一笑，“既然你不晓得如何措置它们，那不如交给我？”

“我们？你也要去么？但是你不是要午休……”

不知不觉，又到了一年一度的西席节。肖以茗对于这个节日，完整没有甚么兴趣。如果说一年前本身还会对这个天下为传道授业的夫子们设立节日而感到别致，那么现在，她感觉这一天与平时并没有甚么辨别。