第68章 老师，我喜欢画画！[第1页/共3页]

但是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”莫非是没有遭受过打击平生顺利的作者能写出来的么？能体味到那种被“千磨万击”的感受么？

在这个过程中，她对本身的教员也产生了深厚的豪情，因为她发明，本身的绘画水准始终在飞速晋升，达到了一个凡人都难以设想的境地，就像之前她说江子墨的国画，不过是她小学时的水准，这就是在实话实说。

可哪怕安忆费经心神达到徐礼永的要求以后，却也不会获得任何表扬，只会说一句“不差！”，接下来的要求就更高，但这也让安忆始终充满了动力和目标，一向向上向上向上！

如许的天赋，凡人就是一辈子也没法追得上！

本日再次与徐教员相遇，安忆发自内心地感到了一种高兴，但是却又遭碰到教员的当头一棒，她不知为何就感到非常委曲，一下子就红了眼睛，她总感觉本身真的被教员放弃了，莫非她真的没法在艺术绘画范畴安身吗？

是以，真正永久传承下去的名作实在太可贵了，而临摹的假货，哪怕足以假乱真，却永久也没法达到原作的高度，恰是因为它本身没有原作者的精气神！

但那短短的温馨影象，却一向让安忆铭记至今，她总感觉，只要本身让教员对劲，就必然能够再次被那样驯良的态度来对待。

莫非说……

安忆便在拿到画笔这短短的时候内，统统昔日关于画竹的堆集经历、各种技能，都全数涌了上来！

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在首要的竹竿上加分枝时，不要只加一边，以免画面重心不平衡。小枝的形状如鹊爪。而画风，雨竹时，会有呼应的窜改。

只要当画中融入精气神，融入属于作者本身对生命对天下的感悟之时，它才有了神韵，它才会真正成为一幅传世之作！

“分”字的组叶画技法是……

诗曰：文章本天成，妙手偶得之。粹然无疵瑕，岂复须报酬。君看古彝器，巧拙两无施。汉比来先秦，固已殊淳漓。胡部何为者，豪竹杂哀丝。后夔不复作，千载谁与期？

画竹先画竿。画竿时重视中间部分的竹节较长，高低两端的竹节较短。点节时笔墨较重，行笔如写书法，不要完整地反复，重视浓淡干湿窜改。

画竹的用笔如同写书法的用笔。画竹根及骨干时如“楷书”笔法，妥当而力透纸背；画小枝杈时则用“草书”笔法，行笔流利，一气呵成。

画雨竹……

在艺术这个范畴，非论是绘画还是音乐，真正能够大放异彩的，永久只是少数的天赋。

对于安忆这个层次的天赋画家来讲，非论是根本的还是高深的、简朴的还是困难的画技，她都已经融会贯穿，她顺手画出来的画，或许别人要磨砺几十年才气达到，但是安忆在绘画上的寻求，却从未停止过。

难以置信！

明显就已经在绘画上的天赋已经超乎凡人的设想，本身却也非常尽力，另有徐礼永大师的峻厉到极致的催促、打击，这便培养了安忆在绘画上的神乎其技！

除了画画甚么都不懂的安忆，向来就不晓得要去插手每个市每年都有的书画新人奖大赛，然后一步步夺下国度级的绘画大奖，乃至终究拿下那传统三大美术界的桂冠，她总感觉本身还画得太差，还不敷。