序章四 神秘遗物[第2页/共6页]

“高深练习”——不是简朴的挣扎，而是有目标的斗争：选定目标、尽力图夺、评价差异、回到初始步调。

“如果换成杜冷学长这么做那就叫做浪漫，但他.....也太自不量力了....万一期末测验，考不回（1）班，那就成了笑话了！”

这些绿色、蓝色、灰色的光点在一片乌黑中漂泊，像是阳光晖映下的灰尘，不，精确的来讲应当像是通俗宇宙中活动着的银河。

固然联络不上李济廷让成默感觉事情更加蹊跷，不过他没有对任何人说这件事情，成默一向感觉，没有人靠的住，除了他本身。

成默一小我站在离等车的人群有些间隔的处所，仿佛他和鼓噪的天下中间有一道看不见的边界，固然隔得太远，如许很有能够挤不上车，但他也不介怀，多等一趟也就八分钟的时候罢了。

长雅修建之间绿荫成林，和近在天涯的岳麓山连成了一片，像是被群山环绕，实际这里并不偏僻，也算是星城的副中间，全部岳麓山都属于湘南大学城，而长雅坐落于大学城的边沿，出了黉舍大门左是湘南师大，过了马路则是湘省最好的大学岳麓书院。

“实在我感觉他还是蛮牛B的，这类示爱体例也能想出来.....”

以是说，任何时候，只要给本身一个目标，对峙下去、几次练习，反复再反复，你也能够成为这个范畴的天赋。

他的次次满分，完整来自于勤奋，他很早就读过《一万小时天赋实际》，作者丹尼尔?科伊尔拜访了天下上最胜利的足球运动员、银行劫匪、小提琴手、战役机飞翔员、艺术家、滑板爱好者，来为读者们阐发如何成为一个专业范畴的“天赋”。

跟着测验邻近，成默发明本身的认知才气开端呈现停滞，普通环境下，浅显人觉得认知停滞是指影象力呈现题目，实际上认知停滞的症状非常多样，影象停滞只是此中一种。

成默感觉即便是病魔也不能停滞他，更何况他还没有病入膏肓，为了克服病魔，为了重回（1）班，为了稳固本身的遐想才气，他筹算明天起码做一百道题目.......

长雅中学在岳麓山脚下，有高中部和初中部，有两个操场，六个篮球场，一个室内体育馆，一个泅水馆，一个图书馆，校园面积在中学内里算很大的，不但大，因为湘省权贵的后代都在长雅读书，以是根本扶植也是堪比贵族黉舍，放眼望去除了有些汗青的高中部讲授楼略微老旧了一些，其他修建满是非常时髦当代的标致楼宇。

成默又反复了几次，还是是如许，他尝试了一下在按下旋钮的同时扭转旋钮，和之前尝试的成果一样，没有反应，他再一次尝试了将旋钮向外抽，前几次底子抽不动的旋钮这一次轻而易举的就“啪嗒”一声弹了起来。

他只能完成根本的词语配春遐想，比如沉默——默契——左券这类简朴的遐想，而深层次的，庞大一些的遐想，底子没有体例停止。

在右边一点的体育馆则是一个巨大的圆柱体，屋顶是平的，只是这个圆柱体不是很高，像是压扁了一样，而更远一点，高中部讲授楼后背，现在视野不能及的处所，是长雅中学的恒温泅水馆，这座泅水馆能够算是前锋修建，由三个不法则的三角形建立起来的屋顶所构成的，有点像是稀妮歌剧院的外型，但没有那么庞大，也远没有那么大.....