第七章 老师，可以交卷了吗[第2页/共4页]

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你奉告我，我们的日子为甚么一去不复返呢？――是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在那边呢？是他们本身逃脱了罢：现在又到了那里呢？

秦歌看着讲台上的沙漏，看着一点点滑落的细沙堕入了深思：沙漏，本身的用处是用来计时的，计时？为甚么要记时呢，因为时候在流逝……

我必然也要进入决赛！这是很多人的心声，也是王婷婷的心声。

“啥？没纸？你插手比赛不……哦，哦，这就发这就发，我给搞忘了，不美意义，不美意义啊。”赵志荣一愣，然后才反应过来，本身刚才帮衬着装高深莫测了，健忘发比赛用纸了。

因而，秦歌便举起了本身的手，筹办向监考教员要答题纸。

“教员，没纸！”秦歌站了起来，开口道。

可提起笔的时候他有些懵逼了，这，本身没纸啊！

“‘新表达’――不受题材、体裁限定，利用属于本身的充满本性的说话，反对套话，反对千人一面、众口一词。”

因而便有了上面这一段的对话。

如果直接写珍惜时候，反复的夸大珍惜时候的话是写不出甚么新意的很多人必定能想到这一点，秦歌可不想写如许的文章。

秦歌在内心思考着宿世一些有关时候的优良文章，俄然，一篇文章从他的脑袋里蹦了出来，那就是朱自清的那篇散文《仓促》。

赵志荣正坐在凳子上思考着本身刚才的表示够不敷拉风呢。嗯，非论是从行动、神态，还是本身本身的前提，本身刚才都做到了极致，本身的表示真的跳不出一点瑕疵。的确不愧是交大的――中文系传授。

他正要持续去摸索，秦歌却开口道：“教员，能够吗？”

那样的话如何能显现出新观点作文大赛的与众分歧呢？

主理方规定了，比赛用纸是大赛供应，本身是不能带的，看来是这教员给忘了。

比拟于其别人的不知所措，秦歌到还显得淡定。

“教员，此次的题目到底是甚么啊？莫非就是阿谁沙漏？”那门生指着讲台上的沙漏问道有些不肯定的问道，有不懂的题目就问教员已经成为了他的风俗。

但是不写察看作文的话又要写甚么呢？

门生：“‘新思惟’――缔造性、发散型思惟，打陈旧看法、旧标准的束缚，突破僵化保守，倡导无拘无束。”

才看到第一段赵志荣就有些震惊了，激烈的画面感让他的情感遭到传染，仿佛看到了大天然的荣枯和时候飞逝的陈迹。燕子来而复去，杨柳枯了又青，桃花谢了又开，这本是人所习见的天然气象。但颠末排比的句式描画出来，和后一句日子一去不复返构成了光鲜的对比，令人忍不住去展开深深的思虑，他天然也不例外。

“……教员我是问此次的作文题是？”发问的门生一愣，被赵志荣弄得有些丈二和尚摸不着脑筋。

但监考教员摆个沙漏真正的目标是甚么呢？

秦歌有些难堪的站在原地，手是收回来不是伸出去不是。

“嗯，教员我写好了。”秦歌拿起本身的作文纸，将已经写了字的那面对着赵志荣，向他表示本身已经写好了。