第3章 能力开发[第2页/共3页]

而对于学习进度没有达到100%的册本，陈安夏能够有两个挑选，第一个就是本身深切研读，渐渐增加学习进度，第二点就是破钞信奉之力，直接进步学习进度

现在陈安夏要实验的才气就是，通过真谛之眼，能不能不打仗物品，就能够利用剖析的才气

因为直死之魔眼的才气就是因为宿主颠末濒死体验，让大脑与本源建立联络，了解了“死”以后，这一才气才会觉醒

“真谛之眼~”陈安夏轻声呢喃着

而学习进度100%，代表着陈安夏完整了解了书中的内容，不过这也是不免的，毕竟陈安夏宿世再如何说也是大学毕业了，对于小门生的讲义必定完整都了解了

第一，剖析、建模

第三，超强的静态目力，眼神凝睇一个物体，阿谁物体的运转速率就会变慢，仿佛时候在变慢一样，不过如许做非常耗损精力力

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并且，卫宫士郎的投影把戏在fate天下内里都是一个惯例，浅显的投影把戏过分废材，早就被把戏师丢弃不消了

当然，不但仅是物品，重力、气压、光芒、氧气、热量、声音波长等能量都能够剖析，并且能够在脑海中制作相对应的模型

还好的是，没过量久，真谛之门就已经完成体味析和建模，但是看到真谛之门通报的信息以后，陈安夏就忍不住微微皱眉道“贫乏参照物，才气数值建立失利~”

再多的目前陈安夏还没有发明，一是因为精力力不敷，真谛之眼主动封闭了，二是以陈安夏目前的状况只能摸索出这么多的才气

是以即便本身获得投影把戏，能不能像卫宫士郎那样还两说，这么想着陈安夏临时压下了心中的异动，轻声自语着

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第二，过目不忘，即便无认识撇过的东西也能清楚的记下

这么想着陈安夏的表情一下子开畅起来，接着心念一动，对真谛之门道“以我为工具，剖析并且制作模型，将才气数值反应给我~”

近似小学四年级数学讲义这一类的册本，一点的信奉之力便能够直接将学习进度升到100%，从而完整把握其内容

当魔力充足，是不是能够投影全部天下，或者能够投影部分场景，制造一个伪固有结界，想到这里，陈安夏的心脏就忍不住怦怦乱跳起来

“剖析~”陈安夏翻开真谛之眼，看着面前的一本书，轻声道

“该死的，如何会需求这么多的精力力~”陈安夏感受着本身的精力状况，皱着眉头道，在以这个速率下去，恐怕没多久本身就会因为精力力不敷而昏倒畴昔

就在陈安夏的号令下达以后，陈安夏就感受本身的精力状况正非常快速的阑珊下去，不一会儿就感遭到大脑一阵昏沉，神采也垂垂惨白起来

想着陈安夏心念一动，紧接着双眼中仿佛有一道门闪过，细心看去仿佛能看到星空流转，而在那星空当中仿佛储藏着无穷无尽的知识，这是如何的一双眼睛啊

当然，陈安夏不成能拿本身的生命去考证这一点，是以直死之魔眼的才气临时被陈安夏放弃了

伴跟着这些数据，书籍里的内容也一一闪现在陈安夏的大脑中，模型就和真的书籍没甚么辨别，想要看那一页，那一页的内容就会闪现出来

在颠末实验以后，陈安夏总结了目前真谛之眼具有的才气