第五章 我就是喜欢你看不惯我、又干不掉我的样子[第1页/共3页]
明天早晨,郝仁利用了从阿谁奥秘的“金庸QQ群”里抢来的影象加强丸,在3小时药效内猖獗学习,几近将统统理科的讲义都印在了脑筋里。
LetfreedomringfromeveryhillandmolehillofMississippi.
班主任沈教员、池翔、林昆、赵洁、周子墨、各科教员、乃至另有一个副校长……
多媒体课堂里不再有同窗们的嬉笑声,取而代之的是笔尖快速划过条记本的沙沙声。也很多年后,他们早就忘了罗斯福新政到底代表着甚么,但他们必然会记得阿谁站在讲台上的阿谁熠熠生辉的身影!
……
“好,那么请郝仁同窗背诵一上马丁?路德?金的《我有一个胡想》吧!”
终究,郝仁的答复结束,转头望向发问的班主任沈教员:“沈教员,我的这个答复你还对劲吗?”
哪怕是刚毕业的师范专业的大门生,见到这阵仗也会有些犯怵。但是郝仁却涓滴不慌,看着台下的世人,郝仁俄然有一种激辩群儒、挥斥方遒的感受。
“郝仁,你来简朴说说罗斯福新政的汗青影响?”
郝仁的声音将统统人的目光转移到沈教员的身上,只见沈教员渐渐站起家来。
但是有一小我却不这么想,那就是英语教员池翔。
“之前1班的池翔教员质疑我在此次二模测验中抄袭作弊。的确,我的成绩一下子从年级倒数冲进了年级前十,也难怪他有这个思疑。以是,我郝仁在此接管大师的磨练!”
郝仁顿了一顿:“罗斯福新政,就是一堆狗屎!”
多媒体课堂能够包容400人,普通只要在市教诲厅带领来观察、或者校内教员开公开课的时候才利用,此次破格用在了郝仁这个名不见经传的门生身上,实在是有些小题大做。
跟着最后一句话说话,郝仁停顿了一下,然后深深地朝世人鞠了一躬。
坐在前排的几个校带领也皱了皱眉,作为一名教员,如许刁难一个门生,实在是太不该该了!
问话的恰是郝仁的班主任沈教员。沈教员是个三十出头、长得圆圆的女西席。她第一个发问天然不是为了难堪郝仁,而是为了给他得救。
“以上的答案,大师能够在《高中汗青》第三册第157页到158页中找到,如果如许答题的话,应当能够得满分。但在我小我看来,罗斯福的一系列政策固然改良了公家对当局的评价,却未能实现经济的复苏,而这才是当时的美国所火急需求的。以是,直截了当的说……”
郝仁的话音刚落,台底下的教员和门生就一阵骚动。他觉得他是谁?竟敢如许大放厥词!
郝仁的观点是大师在高中讲义上从未见过的,台下乃至有人取出条记本开端做条记,就连很多资深汗青教员都连连点头。
但他们都没想到的是,一个浅显的高三门生,知识面竟然会这么广……
因为是午休的时候,一传十、十传百,很快名誉榜前就又围了一大群门生等着看热烈,此中还不乏高一高二的。
“没错。”郝仁平静自如地说道。
台下,统统人都自发地鼓起雷鸣般的掌声。
郝仁要接管“三堂会审”的动静,如同一个炸弹,很快将安静如水的高三年级惊起一片波纹,并且这个动静正在以火箭般的速率在向其他年级伸展。