十三 进步[第1页/共4页]

文敏暑假回家对文有为笑着说：“爸爸妈妈，我们黉舍产生了一件奇特的事。”

吕香玉说：“不如用‘投石问路’的战略去试一试，先拿钱给王行义，王行义如果接管，这事就有但愿。假定王行义拒不接管，能够叫敏儿每次都买东西给王行义，王行义是个孩子，必然不晓得我们的法度。敏儿接下去就接连不竭地买东西给王行义，如许年长月久，就把王行义拴住了。我以为王行义即便拒不接管是在头几次，接下去他必然不会那么一而再再而三地拒收，他也会感到敏儿对他的至心诚意，不美意义再拒收，只好勉强收下。如许有第一次就有第二次，敏儿就趁热打铁，只要王行义喜好吃的东西多买给王行义吃，也能够拿钱给王行义。”

送成绩单的教员说：“王行义同窗从读一年第一次考书至这学期期末考，每次都是两科合计二百分，没有退步一分。本校校长、教诲、各个西席都对王行义同窗非常正视。传闻是叶总的侄儿，叶总应当欢畅才对。”

叶如高叹道：“行义这贤侄真令民气疼，数学、语文都是考一百分。”

叶如高看了单中填着数学一百分，语文一百分。喜笑容开地说：“真是我的好贤侄，成绩这么好！”便把成绩单交还给教员，笑着说：“费事了！”

文有为深思一下说：“这个别例倒是不错，能够尝尝看。”

教员说：“在这里，但我要送交王行义同窗的家长收，你如果要看，看完交还给我。”便拿出王行义的成绩单递给叶如高。

“敏儿说得对，爸爸忽视了这件事。”文有为一叹说：“这就是人们编织干系网！”

转眼间到了期末，同窗们进入了期末考。考书结束，黉舍放了暑假。

“我还未看呢！”叶如高说：“你拿去看吧！”便把成绩单递给宋清清。

文敏听了，目瞪口呆，爸爸这个阐发非常精确，她非常悔怨当时不把王行义的读书环境及家庭环境奉告爸爸。如果当时能及时把这事奉告爸爸，爸爸能够也会培养王行义，就不会让叶如高捷足先登了。听爸爸刚才说的话意是有点悔怨当时没有问过她有关王行义的事，她想一探爸爸的情意。便问：“爸爸！莫非您就不能仿效叶如高的佳构，把王行义拉过来？”

“对！对！对！教员说得对！”叶如高喜笑容开地把成绩单交还给送成绩单的教员。

黉舍派人把本学期的成绩单别离送交同窗的家长，还得叫家长具名。

叶仁吉听了非常欢畅。这是他从读一年起至今的第一次遭到教员的表扬，他就更加尽力，在王行义帮忙下进步更快……

“不知叫行义来这里过年，王允文肯不肯？”宋清清说。

“你看了就是，我再看有甚么用！”叶如高说：“既然进步这么快，那么，这小子之前就是不肯当真读书了。行义包管这小子读四年放学期的成绩达到每科八非常，看来不成题目。现在这小子在行义家，必然在做暑假功课，再过几天，我们去行义家，把这小子带回家过年。”

“我们班长王行义因家庭穷，大师都担忧他读书半途而废。此次CC公司叶总经理到黉舍认王行义为侄儿，并培养王行义。全校教员及全班同窗都非常欢畅。叶总经理的儿子叶仁吉本来读书不好，成绩在全班第五十六名，但是从叶总经理培养王行义后，王行义极力帮忙叶仁吉，叶仁吉进步很快，此次期末考已为全班第四十名。我想阿谁叶总经理是吃饱沒事干，嫌钱多了，拿钱去培养与他非亲非戚的王行义，您说奇特不奇特！这叶仁吉不会读书，是朽木难雕，为甚么王行义帮忙他，他就进步这么快！奇特不奇特？”