六十二 杜絕恋爱[第1页/共4页]

郑文顺说：“你现在还不晓得，就说一辈子吧！”

谈爱情有两种体例，一种是男生女生面谈，一种是采取写爱情信，这类体例也就是情书，来向对方表达心中的爱。这类采取写情书的体例是他（她）已爱上了某某同窗，不美意义面谈，以是采取这类体例向对方透露苦衷。但不管是男生女生面谈爱情或采取写情书的体例都属于谈爱情。固然体例分歧，但是性子一样。集会夸大同窗们不准擅自递情书。如果有内里来的家书、情书，和朋友、亲戚等的来信，一概通过鉴定以后，收信的同窗才气翻开信封浏览。这情书是包含本班、本校、和外来的。

方玉柳说：“痛苦一辈子！”

“要想考上大学，从现在起到高中毕业，就要根绝爱情，对不对！”

AA中学才创办，我与同窗们还不晓得这件事，为了防微杜渐，防患于已然，以是明天凌晨全校四个班都在开这个集会。集会要求各个同窗要当真学习，不准萌发男女之间的****，如果同窗们不自发而谈爱情，那就当即辞退。但愿同窗们自重自爱，应当要有弘远的抱负，和斗争的目标，我们的目标是考上大学，走进大学黉舍的校门。在未走进大黉舍门之前，就果断根绝爱情的萌发。考上大学以后，男同窗何怕没有美人喜爱，女同窗何怕漂亮的男孩不投怀送抱！反过来讲，你考不上大学，就甚么也不要去想了。

“这臭爱情对我们从现在起到高中毕业前风险很大，对吗？”

明天这个集会题目是‘根绝爱情’。谈爱情会影响学习，特别是我们读初中、高中这个阶段，更不宜谈爱情，现在我们才读初中二年，年纪还小，大师都还是小孩子，不晓得爱情为何物？我听人们说爱情就是男女相爱，相爱以后结为佳耦。大师都没有体验过，但这也不能体验，我以为既然爱情是男女相爱，相爱的目标是结为佳耦，那么，我们还这么小，谈这爱情有甚么用？如果是男的爱上阿谁女的，而女的没有爱上这个男的，或女的爱上阿谁男的，男的沒有喜好阿谁女的，这不算爱情，这应当是属于单相思。即便男女相爱，如果男的考上大学，而女的考不上大学，那么，这个男的会去爱阿谁女的吗？如许谈得好好的，不是吹了吗？反过来讲，阿谁女的考上大学，阿谁男的考不上大学，这个女的会喜好阿谁男的吗？以是中门生完整不能谈爱情，以免影响学习，以免将来被对方丢弃而痛苦……喂！方教员、郑教员，痛苦多少年？

“如何会痛苦那么久？这不是太夸大吗？”王行义说。

“该讲的我已讲完了。”王行义含笑说。

方玉柳笑着对王行义说：“现在你再接着讲。”

有关监督机构和鉴定情书由王行义同窗、文敏同窗、叶仁吉同窗、郁香英同窗、王秋平同窗五小我构成。（只因王行义建议提十名各科代表，方玉柳以为干部太多，不肯任命，乃至仍然按本来班干部稳定。）王行义同窗监督和鉴定文敏同窗、郁香英同窗、王秋平同窗的爱情和情书。文敏同窗监督和鉴定王行义同窗、叶仁吉同窗的爱情和情书。叶仁吉同窗监督全班女同窗的爱情和鉴定全班女同窗的情书。郁香英、王秋平监督全班男同窗的爱情和鉴定全班男同窗的情书。不是情书的就转交给阿谁同窗。是情书的就交给你们班好处理。别的女同窗给班长和第二副班长的来信是情书的，就上交我与郑教员措置，男同窗给第一副班长、第三副班长和学习委员的信属于情书的交给我与郑教员措置。总之，我与郑教员是措置这五个干部的情书，其他的情书都由你们的班好处理。这就是相互监督，根绝爱情，使同窗们心无邪念，当真读书。