第六十五集：《儿童玩具的挑选烦恼》[第2页/共4页]

在高中的三年里，悦悦一向尽力学习。终究，她考上了一所抱负的大学。在清算行李的时候，悦悦把一些小时候的玩具放进了行李箱。

就在他们踌躇不决的时候，悦悦跑过来问：“爸爸妈妈，我的玩具选好了吗？”林晓和张宇看着悦悦等候的眼神，心中充满了惭愧。

张宇则在一旁指着一套益智积木说：“悦悦，你看这个积木，能够熬炼你的脱手才气和缔造力，比芭比娃娃城堡好玩多了。”悦悦看了一眼积木，撅着小嘴说：“我不喜好，我就要芭比娃娃城堡。”

他们咨询了很多人，最后给悦悦买了一个解压魔方。悦悦收到后，很打动。固然她没有太多时候玩，但这个解压魔方放在她的书桌上，让她感到了父母的关爱和支撑。

终究，悦悦完成了小板屋的组装，她看着本身亲手制作的玩具，脸上充满了成绩感。林晓和张宇也为悦悦感到高傲。

张宇则在一旁冷静地思虑着，他俄然想到了一个别例。他对林晓和悦悦说：“要不我们先回家，在网上看看其他家长的评价和保举，再做决定。”林晓感觉这个主张不错，悦悦固然有些不甘心，但还是跟着爸爸妈妈分开了玩具店。

但是，没过量久，题目就呈现了。悦悦发明拼图玩具太难了，她拼了几次都拼不好，就把拼图扔在了一边。智能机器人玩具固然很风趣，但悦悦玩了一会儿就感觉没意义了。

悦悦非常难过，她感觉爸爸妈妈不睬解她。她开端变得沉默寡言，学习也没有了之前的主动性。林晓和张宇发明了悦悦的窜改，他们认识到本身的做法有些过分了。

林晓和张宇看着被悦悦萧瑟的玩具，心中感到非常失落。他们认识到，本身在遴选玩具时，过于重视玩具的服从和教诲意义，而忽视了悦悦的兴趣和实际需求。

从那今后，悦悦更加晓得如何公道安排时候，学习和玩玩具两不误。她的房间里仍然摆满了各种百般的玩具，但这些玩具不再是她的承担，而是她生长的见证。

他们决定不再纠结，先买一套拼图玩具和一个智能机器人玩具给悦悦尝尝。当玩具送到家时，悦悦镇静地翻开包装，开端玩弄起来。

他们开端深思本身的教诲体例，是不是平时对悦悦的存眷不敷，导致她老是巴望新玩具来弥补内心的空虚。因而，他们决定减少给悦悦买玩具的频次，多花时候伴随悦悦，一起做游戏、讲故事、画画。

他们看到有家长说拼图玩具能够进步孩子的专注力和逻辑思惟才气，因而决定给悦悦买一套拼图玩具。但当他们看到拼图玩具的难度分级时，又开端担忧难度太高会让悦悦落空兴趣，难度太低又起不到熬炼的感化。

悦悦被一个能够本身组装的小板屋玩具吸引住了，她对林晓和张宇说：“爸爸妈妈，我想本身做这个小板屋。”林晓和张宇欣然同意，他们感觉让悦悦本身脱手制作玩具，不但能够熬炼她的脱手才气，还能让她更加珍惜这个玩具。

林晓和张宇对视了一眼，都从对方的眼中看到了无法。他们开端试图压服悦悦挑选积木，但悦悦却不为所动，乃至哭闹起来。店里其他主顾纷繁投来非常的目光，这让林晓和张宇感到非常难堪。