第二章 诗文天地[第2页/共10页]

“念平啊。”孩子笑道：“叔叔必然是觉得，我年纪这般小，只认得这个字的逢字读音，却不认得平字读音。可我上一年啊，早就把《论语》读完了呢。”说完看着阮承信，一副初战得胜的模样。

阮元满脸迷惑，看来是不信赖本身能够降服面前的困难。

有关牧野之战，《史记》中不过寥寥数语，战役细节更是无从谈起，阮承信为了吸引儿子，把本身所学的兵法也融入此中，又将《尚书》里“流血漂橹”的说法，换了个别例加进这段故事。把一个本来非常简朴的故事，讲得有声有色。阮元听得出神，过了好久才反应过来。

“周武王也晓得，这些人多数是被拉上疆场的浅显小民，能减少伤亡，就不要再伤及无辜。因而命令，放过逃兵，直接向朝歌进军！三十万雄师一时杀声震天，再也没法反对。殷纣王眼看局势已去，便逃进朝歌城，一把火烧了王城宫殿，连他本身的命，也送在内里了……”

“看清了，孟……施……舍……之……”

“发音换气没有捷径，只能好学苦练，但用甚么来练呢？”想着想着，林氏俄然想起，古诗最重音韵窜改，如果阮元读书之际，多挑一些标准的古诗看看，说不定会有不测结果。

林氏忙畴昔问起阮元究竟产生了何事，不料阮元竟答道：“娘……我……我不想读书了，书里有几句话，老是读不下来……”

林氏略一思考，已知读书运气，不是阮元的好处，但这也不是没有天赋就做不了的事。若能好学苦练，总能让发音达到一个根基清楚的程度。可阮元如果没有耐烦，或是自暴自弃，那就一辈子都改不过来了。便道：“娘有个别例能够处理你的题目，只是需费些光阴，元儿情愿尝尝吗？”

这一句之前，又有“二子之勇，未知其孰贤。”和“孟恩赐之所养勇也”这类需求持续停止平翘舌转换，或持续数个翘舌音的句子。如果成人气味充足，或答应以一口气念完。但阮元本来气弱，能够读完前面这些话以后，已经无气再续，故而最后这两句，不但读音混乱，并且含混不清。如许一来，也难怪阮元感觉本身不顶用了。

“……那一日，周武王亲率战车四千辆，大兵三十万，齐齐向着朝歌城进发，眼看得前面便是殷商纣王的雄师。此时，探马来报，说纣王雄师，足有七十万之众……”阮承信这些数字倒也不是空穴来风，一半是《史记》原文，另一半是本身按照战车数量推算而知。虽说自古以来，《史记》中这些上古数字便时有质疑之声，但这是为了讲故事，阮承信便宁肯托其有，把书上数字照搬了过来。阮元平时所知盛况，只要庙会，不过成百上千人，哪见过几十万人的步地？一时长大了嘴，听得有滋有味。

焦循实在也没听人如许称呼他，一听又乐了，道：“今后有甚么事，固然找姐夫，姐夫帮着你呢。”话音刚落，只听江家后院的孩子喊道：“先生来啦！”

“父亲活着时，经常编些唐人诗集，如果有尚在的，无妨给他看看。”林氏想到这里，垂垂有了体例。即便读诗结果不如预期，总也不是好事。

“这时周军将士，不免面熟忧色，仇敌比本身多出整整一倍，可如何是好？但周武王仍然面不改色，对着火线将士大声说道：‘本日之战，是以有道讨无道。我军虽少，但天道在我军，顺天而行，我军必胜，逆天而动，仇敌必败！诛昏君，行天罚！’一众将士受其鼓励，也齐声高喊‘诛昏君，行天罚！’当时牧野的大地，都止不住的震惊，就连边上树林里的禽鸟，也吓得在天上飞来飞去，底子就不敢落到地上！”