第626章 反映大会[第2页/共2页]

开端时是有些言论，但是钱一到位，言论顿时消逝了个七七八八。

清查事情停止了两周摆布，然后才结束。

宋起林不敢冒险！

达标者，所带班级成绩上升者，当月绩效超额发放。

有教员说，县城里的门生只需求读书，回家后不需求干活。

启事是如许的，一个州里初中的教员对县城几所黉舍的清查停止了点评，以为县城几所黉舍的清查是应当的，因为县城的几所黉舍占有了全县教诲资本的百分之五十。

梁五福让宋起林尽快停歇这件事，如果这件事传出县外，市委问责下来，赤马县的教诲口统统相干职员都要担责。

恰是在如许的环境下，几个州里黉舍结合到教诲局反应环境才得以实现。

结束清查事情后，左开宇立即到教诲局召开结局内扩大集会。

他忙点头：“不可，不可，你这是要现场激化冲突啊。”

宋起林一愣，不晓得左开宇为何提起姜稚月，但还是说：“熟谙十余年了，我把她当mm呢，如何，你想说稚月信赖你，以是让我也信你？”

对于州里教员来讲，他们感觉县城这一套是完整分歧用于州里黉舍的，起首教诲资本分派就不公允，其次便是所教的门生环境也分歧。

那就是县城几所黉舍里的教员每月停止一次考核，考核标准与所教班级的科目成绩挂钩！

他苦笑一声：“开宇啊，我还能信你吗？”

这个责，左开宇担不起，他担不起，全部赤马县也担不起。

同时，不但要让门生进步成绩，还要统统以门生为中间，不然只重视学习，不重视门生的学习感受与学习环境，门生的评测那一关也不好过。

都是一个县的，不能被辨别对待。

不但如此，每个月内，要对黉舍西席停止评测，评测人是班级的门生，如果评测分分歧格，该名教员要向校带领做申明。

左开宇微微一笑：“我就是来向宋县长检验的。”

县委书记梁五福召见了宋起林，扣问宋起林为甚么会产生如许的环境，搞得县城里的黉舍与州里黉舍订峙了起来，这是影响连合的大弊端。

宋起林晓得题目的严峻性，他回到本身办公室时，正要打电话叫左开宇，却没想到左开宇已经坐在他的办公室里。

特别是已经被惩罚过，另有那些退到二线的老西席，他们则说县城的教员已经被清查，上面州里的教员一样也要被清查，不然就是不公允。

“他们不是要联名到教诲局停止反应大会吗，我想承诺他们。”

宋起林再次盯着左开宇。

“梁书记已经作出唆使，必须尽快停歇这类倒霉于连合的局势。”

在统统人都到齐后，左开宇才呈现在集会室内。