第五十一章 李由墓（中）[第1页/共2页]

以是今后，再听到这一类的话，内心固然还是不舒畅，但起码面儿上已经能节制得很好了。权当这是对我的催促好了，今后只要尽力少犯弊端，这老狐狸另有甚么可说的？

我当即辩驳道：“这都是初中时候背的，你要再给我看一遍，我必定能背下来。”

我内心“啊”了一声，顺着三师伯的目光，看向手上的山川画，眼睛像扫描仪一样从上往下，由远至近重新扫了一遍――山间巷子上蹦跳着下山的恰是三个垂髫孩童；屋舍前的桑竹肥田里，七八个男男女女弯着腰，来往种作；而那操琴的隐者，从侧面能看到他飘然的白须，神情怡乐……

闻言，我带着满腹的猜疑往画的左下角一看，切近山川中间另有一列小字，是篆体，更切当的说，是小篆。我认得不全，勉强只能认出一个“三”、一个“川”，另有一个“李”字，我小声念叨：“三川甚么甚么甚么……李甚么甚么。”

我一愣，靠，真考啊？这陈谷子烂芝麻的课文，谁他娘的还记得啊？！

我不知为何，俄然有种见到我师父的错觉。小时候师父教我读书，我仗着本身影象力不错总不用心，成果天然大打扣头，十句能记错九句半，气得师父常常都是这类恨铁不成钢的口气，一遍各处教我念，念着念着耐烦就磨没了，我就只剩挨打的份儿。

我脑筋一嗡，顿时蹦出这么几句：“地盘平旷，屋舍仿佛，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，此中来往种作，男女穿着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐……莫非这幅画是，陶渊明的《桃花源记》复原图？”

我这才明白，本来三师伯让我背古文，就是为了给我尴尬，也给我师父尴尬，证明他的“上学无用论”。

不过究竟证明，我还是想错了，三师伯这类人，就是没理也要抢三分，更何况是打击我师父的机遇呢。

三师伯斜了我一眼，火气还没消：“想起来了？想起来就背两句。”

我硬着头皮想了想，仿佛模糊还真记得那么几句，结结巴巴地背诵道：“停……停数日，辞去，此中人云……云……”靠，原文如何说来着……算了算了，不管了！“云你别跟别人说啊！”

我硬是咬着牙没呲溜一声，不争馒头争口气！又想了想，有了：“晋……晋太……太元中！”

三师伯此次连打击都懒得打击我了，直接恨铁不成钢地拍了我一巴掌，急道：“三川郡郡守，李由书！”

三师伯微微摇了点头：“不，恰好相反，是先有了这幅画，才有了《桃花源记》。你细心看看左下角的落款。”

等他骂也骂够了，气也撒够了，我才谨慎翼翼地说道：“《桃花源记》是晋朝墨客陶渊明所作，而这幅画的作者是秦朝的三川郡郡守李由，二者描画的场景却极其类似，像复刻的一样。明显，按照时候挨次，陶渊明是在亲身拜访或者道听途说了桃花源的事情以后，才创作的《桃花源记》，不管如何样，都是对‘桃花源’存在的一种左证。如果我没猜错的话，刚才石墙上的那些画，记录的就是‘桃花源’的制作颠末，从最后的运营，到施工，再到完工，以及前面被烧毁的天井俯瞰图，现在统统的质料都是指向这个‘桃花源’的，也就是三师伯您说的‘李由墓’对吧？”