第83章 未来之路[第1页/共4页]

“这个并不庞大，国度好处就是团体好处，团体好处不容侵犯，就当前来讲，反对分裂，抵当本国的各种侵犯是不能变的，这个题目上千万不能让步，不然就会落空民气。”

水泥厂的教员倒还好办，罗尔夫本来就承诺要有技术职员来帮手，再请孙经理从上海找些技术工人来就行，到时候他们如果不想走，直接进工厂就能处理，可教医学的就要命了，这个年代医学人才奇缺，大哥的随军病院都难以处理，没体例，赵子赟只能来光彩病院想体例。

“好吧，既然你有信心，那我就和你说说教诲，教诲不但仅是读书识字，他另有别的一个首要感化，那就是通过教诲，让公众成为我们的支撑者。”

“教员的意义是通过教诲，不但要向公众灌输这些，还要让他们将这些和我们所做的事连络起来，支撑我们。”

一时候山西教诲界民气浮动，省府对此非常不满，发来说话峻厉的电文，要薛儒尽快处理此次风波，不得已，薛儒再次在各大报上等启迪，说阳高西席雇用已满，请各位同仁不必再来，这才停歇了风波。

正筹算告别，郑大夫开口了：“一周三节课，多了不可，病院走不开。”

“对呀！”赵子赟一拍脑袋，思路顿开：“我们能够办护士黉舍，教他们技术，如许大哥军中也不缺人了，另有新的水泥厂，我正愁工人如何办，建一个黉舍，教他们就是。”

“从经历和调查的环境看，是合格的。”

“教员，薛大哥也是想让更多的人有书读，有甚么不对吗？”

薛儒的问话赵子赟清楚，从文章中他就看出有一部分人身份特别。

“失利也不枉这平生，再说我和年诚恳在不可还能够去美国找姐姐嘛。”

“实在要说标语，你大可直接拿三民主义来讲，真正首要的是是否这么做，国度、民族、公众、民生永久是这片地盘不便的主题，教诲的目标，是让公众承认你所做的就是这些，同时，来要了解为这个目标不得已的一些强权政策，比如你收地主的地盘，要让各方都了解你是不得已而为之，如许你才气将一些设法付诸实施。”

“你要真这么做也何尝不成，只是情愿跟着你的，不会在乎你是不是校长。”

赵子赟恍然大悟，“可教员，我们不是政党，没有甚么主张的。”

“对，是以，薛儒的教诲就不能仅仅从孩子抓起，还要遍及公众。”

“我谈笑呢，教员，有些时候不去决计而为，反而更受尊敬，娇儿不就如许？”

“此后？等大哥占据察哈尔，我就和他一起管理，筹办和日本人打。”

“我懂了，当一个庞大的群体支撑我们，那就是不成小觑的力量，那教员，我们的思惟是甚么？”

主张被采取，薛儒想不到这下惹了费事，别说闲赋在家的，省会黉舍里很多教员都前来招聘，只要能行，立即辞职过来。

“你傻啊，病院又不但要我一个大夫，我们几个一起上，错开来就行，再说护士更重视实际，大量的课还需求在病院里上，赵子赟，你得扩建病院！”

北伐胜利了！天下一片欢娱，深知这统统都是幻象，王颂对此漠不体贴，连带着赵子赟、陈娇儿也兴趣缺缺。真正的大事在一年后，成败在此一举，赵子梧占有多伦已经有了一个非常好的开端，只要不出错，察哈尔已是囊中之物，他持续给赵子梧发了电报，要他必然沉住气。