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第六章 忽悠账房[第1页/共3页]

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待要观瞧,目光眩晕,一头栽倒于床塌,晕睡畴昔。

“哦,师先生不必客气。本日请师先生来,是有事就教。”

明中信却也不说话,拿起一支羊毫,在宣纸上写写画画起来。

《幼学琼林》恰是明中信所选定的儒学文籍,皆因这本书中触及的好多东西恰是今后明中信建立儒学职位、进而刷刷名誉的利器,并且还兼顾到经商所用,这本发蒙册本正合其用。

“少爷,这位是总帐房师逸房师先生!”福伯先容道。

壹为1,贰为2,---------玖为9,零为0。恰是阿拉伯数字。

明家大院整面子南背北,是遵循“三宅六院九天井”设想的,高墙深院,大门进入,是为天井,厥后为正房,五开间,均为封装式砖木布局的二层楼房,进深16.1米,开间13.6米,一脊两堂,层面盖胡蝶瓦,两侧带配房,中为院落,平面呈不较着凹字形,四周墙体封护,从天井采光,侧面有小门。团体布局独具匠心:大院以各房院的中轴线为中间,向两侧辐射布局,每排屋子右面有一条胡同,前面又设一条深巷,每巷住四户,并联成一个团体。在团体布局中,住民可随便横向、纵向穿行,整座大院构成一处纵横连接、攻防兼备的院落组团。

师逸房惊奇地发明,明中信是用一种前所未有的体例停止计算,并且他用的一些奇特标记,奇特的竖式,本身竟然闻所未闻,但看明中信的模样,煞有其事,还未等他反应过来。

师逸房抓耳挠腮,如痴如醉,却不得而知。

《弟子规》内容采取《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,博爱众,而亲仁,行不足力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则标准。全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、博爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全数用对偶句写成,轻易朗读,便于影象。全书内容博识、包含万象,被称为中国当代的百科全书。人称“读了《增广》会说话,读了《幼学》会读书”。书中对很多的成语出处作了很多先容,读者可把握很多成语典故,别的还能够体味中国当代的闻名流物、天文地理、典章轨制、民风礼节、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。书中另有很多警句、格言。

“是吗?”明中信转头望向福伯。福伯点点头,表示确有其事。

明中信在宣纸之上列出三个表格,上书,假贷记账法、收付记账法和增减记账法。

对了,黑板!

《幼学琼林》成书之时,却听得“叮咚”一声,看来应当又获得了功德。

《笠翁对韵》全书分为卷一和卷二。按韵分编,包含天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的真假应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵调和,琅琅上口,从中获得语音、词汇、修辞的练习。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。

师逸房心中无数头草泥马奔过,竟然被明中信算出来了!还算对了!

不过先尝尝可否获得功德却无妨事。

“如何能够这么快!”

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