第六章 忽悠账房[第1页/共3页]

待要观瞧，目光眩晕，一头栽倒于床塌，晕睡畴昔。

“哦，师先生不必客气。本日请师先生来，是有事就教。”

明中信却也不说话，拿起一支羊毫，在宣纸上写写画画起来。

《幼学琼林》恰是明中信所选定的儒学文籍，皆因这本书中触及的好多东西恰是今后明中信建立儒学职位、进而刷刷名誉的利器，并且还兼顾到经商所用，这本发蒙册本正合其用。

“少爷，这位是总帐房师逸房师先生！”福伯先容道。

壹为1，贰为2，---------玖为9，零为0。恰是阿拉伯数字。

明家大院整面子南背北，是遵循“三宅六院九天井”设想的，高墙深院，大门进入，是为天井，厥后为正房，五开间，均为封装式砖木布局的二层楼房，进深16.1米，开间13.6米，一脊两堂，层面盖胡蝶瓦，两侧带配房，中为院落，平面呈不较着凹字形，四周墙体封护，从天井采光，侧面有小门。团体布局独具匠心：大院以各房院的中轴线为中间，向两侧辐射布局，每排屋子右面有一条胡同，前面又设一条深巷，每巷住四户，并联成一个团体。在团体布局中，住民可随便横向、纵向穿行，整座大院构成一处纵横连接、攻防兼备的院落组团。

师逸房惊奇地发明，明中信是用一种前所未有的体例停止计算，并且他用的一些奇特标记，奇特的竖式，本身竟然闻所未闻，但看明中信的模样，煞有其事，还未等他反应过来。

师逸房抓耳挠腮，如痴如醉，却不得而知。

《弟子规》内容采取《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，博爱众，而亲仁，行不足力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则标准。全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、博爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

《幼学琼林》是骈体文写成的，全书全数用对偶句写成，轻易朗读，便于影象。全书内容博识、包含万象，被称为中国当代的百科全书。人称“读了《增广》会说话，读了《幼学》会读书”。书中对很多的成语出处作了很多先容，读者可把握很多成语典故，别的还能够体味中国当代的闻名流物、天文地理、典章轨制、民风礼节、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。书中另有很多警句、格言。

“是吗？”明中信转头望向福伯。福伯点点头，表示确有其事。

明中信在宣纸之上列出三个表格，上书，假贷记账法、收付记账法和增减记账法。

对了，黑板！

《幼学琼林》成书之时，却听得“叮咚”一声，看来应当又获得了功德。

《笠翁对韵》全书分为卷一和卷二。按韵分编，包含天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的真假应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵调和，琅琅上口，从中获得语音、词汇、修辞的练习。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。

师逸房心中无数头草泥马奔过，竟然被明中信算出来了！还算对了！

不过先尝尝可否获得功德却无妨事。

“如何能够这么快！”