第19章 学府兴学育贤才，礼义传承启新程[第2页/共3页]

在学府的学习糊口中，苏启文和林羽揭示出了截然分歧的态度。苏启文一心扑在学习上，他每天夙起晚睡，在藏书阁中翻阅各种古籍，与同窗们热烈地会商学术题目。他的衣衫朴实，但他的眼神中透着对知识的炽热寻求。他在讲堂被骗真听讲，主动答复教员的题目，碰到不懂的处所便谦虚就教。

跟着时候的推移，学府开端停止按期的学术考核。在一次关于“礼义与治国”的考核中，苏启文深切地阐述了礼义在标准社会次序、指导公众品德方面的首要性，并且连络汗青上的治国案例，提出了一些新奇的观点，如何通过教诲提高礼义看法，从而实现国度的长治久安。他的答复博得了教员们的分歧好评。

海上丝绸之路重归安宁后，大宋的繁华如日中天。临安城的大街冷巷充盈着勃勃朝气，集市上的叫卖声此起彼伏，人群熙熙攘攘。阿念的医馆愈发繁忙，每日前来求医问药的人络绎不断。阿念在医馆内有条不紊地诊治病人，她的行动轻柔而纯熟。她身着一袭素白的长裙，腰间系着一条淡蓝色的丝带，丝带跟着她的行动悄悄摇摆。她的面庞安好而专注，眼神中透着对病人的深切体贴。她轻声细语地叮咛病人：“此药需定时服用，饮食务必平淡，切不成劳累过分。”

在这繁华的表象之下，朝廷的有识之士们认识到，要想大宋长治久安，必须大力培养贤才。因而，在都城建立了一座名为“崇文学府”的大型学府，旨在会聚天下英才，传承儒家典范，弘扬礼义文明。

清玄在道观里持续研讨道家典范与人间哲理的融会之道。他地点的道观天井中，松柏翠绿欲滴，阳光透过枝叶的裂缝洒放工驳的光影。清玄坐在天井中的石凳上，手中捧着一本陈腐的道经，轻风拂过，翻动着册页。他的道袍随风悄悄飞舞，他的神情平和而通俗，偶尔昂首望向天空，仿佛在从那浩大苍穹中汲取灵感。

在崇文学府的影响下，大宋各地也鼓起了一股学习儒家文明的高潮。很多私塾纷繁效仿崇文学府的讲授体例，重视培养学子的品德和实际思虑才气。官方的文明氛围愈发稠密，人们在平常糊口中更加重视礼义品德的践行。

试卷发下来后，苏启文细心地浏览着题目。题目涵盖了经史子集等多个方面，对学子的知识储备和思虑才气要求极高。苏启文静下心来，开端作答。他的笔触流利而有力，每一个字都写得工致标致。他引经据典，阐述本身对儒家典范的了解，对治国理政的观点。

而林羽固然也在学习，但他更多的是重视本身的形象和交际。他常常与一些出身世家的同窗们集会，议论的话题也多是诗词歌赋的技能和宦海的逸闻趣事。他的房间安插得非常富丽，摆满了各种贵重的古玩和册本，但他真正用心浏览的却很少。

林羽得知本身被登科后，只是微微扬起嘴角，他感觉这是本身应得的。他开端筹办前去崇文学府的事件，他遴选了最好的衣物和册本，还带上了家中的几名仆人，他想要在学府中揭示出本身的不凡。

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