第4章 鼓励大家要坚持做正确的事情用善良和真诚去影响他人[第5页/共10页]

故事的仆人公是一名叫小明的门生。小明是一个聪明而活泼的男孩，但他在品德方面有些完善。他常常玩弄同窗，偷偷地拿走别人的东西，乃至偶然扯谎。这让李教员非常担忧，他决定采纳一些特别的体例来帮忙小明。

从那天起，小明开端尽力窜改本身。他主意向同窗们报歉，并帮忙他们处理题目。他不再玩弄同窗，而是用和睦和关爱对待每小我。他也变得更加勤奋，尽力学习，成为了班级里的劣等生。

在南边的一个小都会，有一所名叫"崇德中学"的黉舍，这里的教员们死守着品德育人的信心，以身作则，影响着一代又一代的门生。

小红和小明一起开端了他们的研讨事情。他们浏览了很多关于勇气的故事和文章，停止了深切的会商。在这个过程中，小红逐步变得开畅和自傲起来。她学会了表达本身的观点，并且不再惊骇与别人交换。

在一个小镇的中学里，有一名年青而富有豪情的语文教员叫李明。他对品德育人有着高贵的思惟，信赖通过教诲能够窜改门生的运气。他深晓得德育的首要性，是以他不但仅传授门生语文知识，还重视培养门生的品德品格。

晨光之光

小明的故事奉告我们，品德育人思惟的高贵是能够窜改一小我的运气的。不管我们身处何地，只要我们对峙精确的品德看法，尽力将其内化为本身的信奉和行动原则，我们就能够成为一个有品德的人，为社会做出主动的进献。品德育人思惟高贵

回到黉舍后，李教员构造了一次班会。他鼓励门生们分享本身的感受和思虑。小明站起来，诚笃地承认了本身以往的弊端行动，并表示情愿改正。全班门生为小明的勇气和诚笃鼓掌。

但是，糊口并非老是一帆风顺。高考邻近，林阳的学习压力越来越大。同时，家庭的变故使他倍感焦炙。面对这些压力和困难，林阳挑选了对峙和英勇。在教员和同窗的帮忙下，他终究降服了困难，获得了优良的成绩。

第一章

李教员决定采纳更直接的体例。他聘请了一名差人叔叔来到黉舍，向门生们报告了差人叔叔在事情中碰到的一些案例。这些案例中，有些是因为不诚笃而导致的题目，而有些则是因为诚笃而处理的。小明听了这些案例后，开端思虑本身的行动是否精确。

在黉舍里，林浩碰到了他的好朋友小明。小明家道敷裕，但他的父母忙于事情，得空顾及他的生长。小明是以变得无私、冷酷，贫乏怜悯心。林浩决定帮忙小明找回失落的品德之心。

在暖和的阳光下，一个名叫李阳的青年站在校园的操场上，他的眼神果断，脸上弥漫着芳华的热忱。他是一个浅显的大门生，但他的人生却因一次偶尔的机遇产生了窜改。

在小明的帮忙下，山区的黉舍逐步抖擞出新的朝气。孩子们的学习成绩有了较着的进步，他们的自傲心也获得了加强。小明的品德育人思惟高贵的行动不但窜改了本身的运气，也窜改了全部山区的将来。

小明的窜改不但仅影响了他本身，也影响了全部班级。其他门生也遭到了他的表率影响，纷繁尽力改掉本身的不良风俗。全部班级的氛围变得更加调和，学习成绩也有了较着的进步。