052 超高智商[第1页/共3页]

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其次再从后者来阐发，也就是影片内容本身。“时空观光奥义”这本书在实际中是不存在的，美满是理查德－凯利本身构建出来的，而电影又是架构在这本书实际之上的。电影中，这本书的内容前后呈现的次数屈指可数，即便有在屏幕上呈现页面的详细内容，但也就短短几秒，仅够观众把内容浏览完罢了，至于了解的时候倒是一点都没有给的。恰好，这本书又是非常通俗的那种书，浏览以后还需求细心机解，以是观众天然是云里雾里了。

看完电影以后，本就喜好思虑切磋的克里斯托弗－诺兰，立即堕入了深思，这部电影带给他的欣喜比设想中要多很多。这部能够被称为高智商的电影，可不但仅是有智商便能够看懂的，还需求对“时空观光奥义书”有充足的体味，才气真正地把电影弄明白。

“灭亡幻觉”的首映式结束了，但没有人了解这个故事到底讲了甚么。现场一片沉寂，没有人赐与回应，就仿佛这部电影是一个大烂片普通。但究竟上，不是观众不想有反应，而是他们不晓得该如何反应，他们还沉浸在本身的思路里，对电影停止思虑。

这也是为甚么即便是顾洛北，在看电影时还是感觉有些胡涂的启事，从布局长停止如此阐发，“灭亡幻觉”的难懂也就不难了解了。

实在就顾洛北而言，他在电影拍摄之前，就详细地把脚本和“时空观光奥义书”详细地浏览过了，他才了解了这个故事的内容。即便如此，顾洛北本身在看电影时，都感觉情节切换太快，反应时候底子不敷，更何况是第一次看电影的观众呢？

电影播放结束以后，理查德－凯利、顾洛北为首的剧组主创职员都来到了舞台上，接管现场观众的发问。顷刻间，全场都是举起的手臂，看来大师都是满肚子的迷惑。能够出场旁观电影的，天然都是专业影迷，并且因为列队的前后干系，现场的观众都是对“灭亡幻觉”抱有至心等候的人，以是此时的发问环节天然是主动非常。

从这组数据中不丢脸出，固然“灭亡幻觉”统统都遵循了传统影片的规律来停止叙事，但场景的切换频次是非常高的，常常是观众在旁观一个场景的时候，还没有了解这个场景想要表达甚么，就已经切换到下一个场景了。电影中最短的一个场景乃至只要不到十秒钟，并且没有任何台词。高频次的场景切换使得影片的节拍非常得快，乃至于观众很难有思虑的时候。

这时，克里斯托弗－诺兰又弥补了一句话，“在我们都没有看‘时空观光奥义书’的环境下，要如何了解这部影片？”这前面的一句话技术含量就高了，撇开“时空观光奥义书”，那么就是即是站在现场观众的态度上，要如何了解这部影片？克里斯托弗－诺兰是要顾洛北现场就把故事解释清楚，而不是再拿理查德－凯利的话做铺垫。

“一条安达鲁狗”的难懂是因为镜头之间的剪切无连贯性并且无逻辑可言，“影象碎片”的难懂是因为倒叙正叙交叉以及对仆人公畴昔的未知，另有“2001：太空周游”第四段的难懂是因为笼统的且偶然义的镜头之间的连接。分歧于其他难懂的影片，“灭亡幻觉”的镜头之间切换连贯性很好，影片一向保持着传统的顺叙的叙事体例，在影片中几近没有插曲式段落和非时序组合段，也根基上没有笼统的和偶然义的镜头。但影片还是让人难以了解，在场的观众几近没有人看懂这部影片到底在报告甚么故事！