第三章 组建军事学院的重要性[第2页/共3页]

“陛下，征兵的号令已经草拟结束，请您过目一下，”李业诩说着，把手中的一份文稿递给李世民。

讲课的内容，能够包含初级的行军布阵体例，练习兵士的体例，另有在各种地形环境下作战的体例，而报告这些东西的，可以是军队中那些驰名的将领，李业诩所指的乃至包含本身的祖父李靖，让他们把各自的兵法都保存下来，以免跟着他们的大哥毕命，统统的兵法心得都随之消逝。

这也是很首要的一点，军校生起码要识字，如许才气够用笔墨交换，看得懂书籍和课本，另有一些图例，而现在大唐百姓中识字的人并不太多，这就必须得在官方先一步展开初级教诲。

“陛下，若本来特卫及摆布卫中大量的中下级军官都分离到各卫军中，那本来这三卫军战力必然大受影响，若此时产生战事，这些卫军因少了很多善战的各级军官，战力大减，能够就没法插手战役，这必定是陛下不肯看到的事!” 李业诩有些焦急地说道，想不明白李世民如何不明白这个事理，一支战力强大的军队，如何能拆分？“而供应高本质军官的这个任务本来能够由军事学院来完成的!”

不过李业诩细心想想，裴行俭必定是没颠末那样的培训，最多是参军时候的那些思惟教诲罢了，与谍报职员接管的灌输相差太多了。也只能说这家伙挺聪明，能明白本身的意义，且文采颇佳，比本身这个冒牌的才子强多了。

“所谓军事学院呢，那是一所教诲和培养军官的军事院校，所培养出来的各级军官，要让他们做到战时能批示，平时能办理，对各种兵器熟谙，在军中起着中坚的力量…”

“陛下，组建军事学院，并不是一朝一夕的事，不管是在筹建、选址、职员配置、师资力量、办理职员、讲课体例、课本等方面，都需求停止长时候的筹办，此时我们已经开端全面的军制鼎新，为了军队战力进一点的进步，应当停止下一步的打算…”

表扬裴行俭一番后，李业诩将这份文稿交给李世勣过目，在李世勣的授意下，李业诩也就进宫交给李世民。

李业诩有些思疑，这家伙是不是也听了本身当初给谍报职员思惟方面的教诲课？以传销体例灌输的那些理念，让谍报职员们都有了狂热的爱国主义精力，思惟上达不到境地的都是通不过的。

“嗯，朕在听着，你持续讲…”李世民这才反应过来，下认识地摸了一下鼻子，以粉饰本身的失态。

此次组建新的军卫，李世民不是都分歧意苏定芳和郑仁泰两位将领分开，另有在特卫军中保存了多量本来的各级军官，就是怕影响特卫军的战力，万一有战事不能出征!

见李世民规复过来，李业诩也持续说道：“军事院校招收和培养工具，在文明根本、身材本质、思惟境地等方面都有必然的要求…”

本身累趴下，但是少了一个无能的报酬你卖力的!

“军事学院的讲课内容，可以是以往各兵法大师写成的兵法，也可以是我朝军中能征善战者的用兵心得，由军中有声望者，或者实际方面在行的武将报告，总结以往多次战事的经历与经验，以敌为师，这比以往军中武将只面授几名弟子强很多…”

“并且军事学院在培养各级军官时候，能够加大思惟方面的教诲，使这些军官们都有满腔的忠君爱国思惟…”