第五章 前锋、前卫和后卫[第2页/共3页]

我们再把这类环境扩大到全队，现在甲队的四名队员都是平分气力的，乙队有两个前锋和两个后卫。那么甲队打击的时候，就算四小我全都参与出去，乙队只要两个后卫在戍守，也是四份打击气力对上六份戍守气力，乙队占优。反过来，乙队两个前锋打击，甲队四小我全都参与戍守，就是六份打击气力对上四份戍守气力，还是乙队占优。

要么是履行一盯一戍守战略，这是初级踢法。但是就算是一盯一，也都是全攻全守，并且还不是后代那种全攻全守战术，在这里底子就没有专职打击或者专职戍守的角色。

“哈哈，三哥，我还没说完呢。三哥你再想啊，假定一小我的气力只要三份，遵循现在蹴鞠的踢法，他要打击，要传球，要抢断，以是他只能把他的气力平分到这三件事情上。

张飞作为三小我里蹴鞠程度最高的，听倒是听懂了，就是……

“四弟，你这么做有甚么意义啊？”

不过还没等张昊付诸行动，他本身就否定了这个设法。

但是当第一天的最后一场比赛，第二支正规点的步队上场比赛以后，张昊才发明，本身还是高看了这个期间的蹴鞠程度。

第一支步队是在第三场比赛上场的，张昊看到这支步队的表示以后，固然表示还是和设想中的很有差异，但终归是对此次提拔赛略微正视了一点。

张飞技术不错，不过他之前都是本身瞎玩，不会有甚么技术定型这类题目。

看了明天的这四场比赛――主如果后两场比赛以后，张昊就发明，这个期间的这些球员，技术非常全面，不管是打击还是构造还是戍守，每小我都能面面俱到。――当然，也只是技术全面罢了，并不是说他们的技术程度有多高。

从蹴鞠场回庄园的路上，张昊就在想，既然本身已经把“点球大战”带到了这个天下，不如再把前锋、前卫、后卫这些场上位置也带过来。

当然，这个首要活动地区不是牢固的，要按照蹴鞠地点的位置来调剂阵型。比如对方控球到我们的后场了，这时候我们的团体阵型就要后移，前卫要到后场参与戍守，前锋也要回到中场，乃至后场停止策应。一样的，我们控球到前场了，那么前卫和后卫也要向前移，和前锋打共同。

乃至于这个期间的蹴鞠比赛，也没有前锋前卫后卫之分，普通场上只会呈现两种环境：要么统统队员去哄抢对方持球队员，这是初级踢法，比如这场提拔赛的两边就是这么踢的。

没有守门员能够了解，毕竟“球门”那么高，就算有守门员也起不了甚么感化。但是，前锋在那里？前卫在那里？？后卫在那里？？？

听完张昊的讲授，刘关张三人在中间大眼瞪小眼。

只不过，这件事情现在做不成，不代表张昊就不会去做。

三哥，现在你明白我分别场上地区和队员定位的好处了吧？”

关羽固然觉出来张昊说的仿佛很短长的模样，但也不是太懂。

更何况我刚才说过，每个地区的球员不是越多越好，以是甲队的四小我集合在一个地区的时候，他们的打击或戍守气力，绝对是到不了四份的。

而如果本身这四小我仰仗完整的布阵，能够轻松的击败其他敌手的话，场上位