10|请假一天[第1页/共4页]

汀州府府试定在四月初，府试之初就有各县教谕领着已过县试的孺子到府城。到院试时，这群教谕也要在堂前听学政点名，一一认领本身县里的考生。

宋时一听便知，这是《论语·述而》中的句子。

可贵御史如许公道可托的大师点评，宋时才对本身的程度规复了几分信心，摸索着问道：“门生在家做过几篇文章，算是心血之作，不知可否请老先生略加点评？”

方提学没想到他做截搭题都能这么快，仿若不必思考、信手拈来普通，胸中蓦地生出一片爱才之心、考校之兴，顺手又考了一句“不亦悦乎—有朋”。

说话间，宋时已经将高低题面捋通，恭恭敬敬地向他借了纸笔，在纸上写下：“明圣训之有常，而楚大夫又可记矣。”

在广西荒蛮之地寻不到名师，只能看先生留下的旧书么？也是不幸……

这破题不算多么精美，却胜在破得快而稳，思路非常老练。当年不像个小童，现在这文章也不像个未及冠的少年，起码也是个写了数十年文章的老儒了。

宋时与教谕徐大人、周、袁两位训导官风尘仆仆地赶到府里那天，祝训导早早就在城门候着他们，见了宋时就如见了亲人普通：“方大人欲见舍人久矣，意甚火急，舍人不必候命，就随我去见大人。”

他把宋时跟教谕一道拉上车，路上就把学政大人体贴宋时家世的事奉告了二人。他在方大人面前挨了很多顿训，非常愁苦地问：“方大人还问起了舍人与桓侍郎府姻亲之事，鄙人不知内幕，不敢轻言，此事舍人自行考虑罢。”

方提学还记得当年在桓家吊孝时遥遥见过一面的少年，对比着面前仪容漂亮、身姿矗立，几近已长成大人的宋时，不由感慨道：“一晃数年，你也长大了。你是随父亲上任的？这些年跟着谁读书？”

现在府试还没发榜，院试题目方大人又早已拟好了，面前需求他这位学政措置的，也就是武平县儒生当众拦车伤人一案。武平县的儒生出了大岔子，主管学政的教谕又不在，以是这些日子，带着儒童到在府城等待测验的祝训导官就被方大人提到身边经验了好几次。

宋时垂下头应道：“有劳老先生挂念，恰是门生。”

宋时这几年都是和县里的举人、生员来往，别人夸他的文章，他都怕对方是看在他这个县令之子的身份上给他子虚评分。至于桓小师兄，那是自幼了解，另有恩师的光环加成，不好说他看本身文章的滤镜有多深，也不敷完整采信。

而“叶公”就出自下一章开首的“叶公问孔子于子路，子路不对”。这位叶公本是楚国大夫，名诸梁、字子高，封于叶县，僭称公。他向子路问孔子之事，子路未答复，后孔子传闻，便奉告子路不该不该对，该说他“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

贤人雅言即《诗》《书》《礼》，程子注中言道“性与天道”不成得而闻，该当对于“默而识”贤人之言，赵氏注中言当“类记之”，以是叶公对上半题的“雅言”该当是影象，而不能用“得之”。

方提学感慨道：“济世兄在日，常在院中向人提起你，说你读经时擅发别人未解之意，小小年纪就能本身解出‘王正月’背后‘尊王’、‘大一统’之意。提考北直隶的于远斋兄也说你笔墨清通扼要、思虑精密，笔墨毫不似平常小童那般稚嫩。