第52章 关于施老大的工作安排问题（一）[第2页/共2页]

陈氏当然晓得施老迈说的“一样的人”是甚么人。

“你是老迈，你上面另有几个弟弟mm，你都是如许想的，你让今后上面的弟妹如何想？他们要如何去餬口？”

“你能够去，为甚么就不想想，本身如安在那样的环境里独善其身呢？”

也不晓得是多少年之前，归恰是施大山小的时候，老先生牵涉到了一起盐铁私运案，被人冤枉，百口莫辩，当今圣上也不肯意信赖，因而便愤然去官，孑然一身归隐山林，这才来到了这里，本想着寄情山川，闲暇时候教几个门生，但是夸姣的欲望老是抵不过实际，老先生终究还是为五斗米折腰。

“但是娘，识得几个字，并不代表能够去衙门当值啊，人家要不要我，这是一个完整没有掌控的事情。”施大山还是不肯意去。

这里的人根基上还都是处于一种无知的状况，大多数人都以为，孩子生下来干农活就是天经地义的事情，向来不会想着去识字甚么的，能让孩子去读书，去识字的人已经是属于思惟非常先进的了，而这些为数未几的人根基上是没有体例扶养先生的。

一家这么多口人都看着施老迈，施老迈思虑了半天“我平时都是衙门人手不敷我才去帮手的，再说了，我，我就是一个农夫，大字不识几个，也没有个甚么一技之长，这，这要如何去到衙门内里当差呀”

诸如方才所说的，老先生看不惯宦海里的歪风邪气，愤然归隐来到这里，这才是这里略微有点先进思惟的人有那么一点能够接管教诲的机遇。

刚好当时有一贵族来请他去做先生，教一教家属内部的后代们，起先老先生是不肯意的，好不轻易分开阿谁处所，怎好再归去？阿谁贵族老爷也没有焦急，只是究竟在四周住下。

也就是说，没有门路，找到教员几近是难上加难，更别说是找到好教员了。

当代的教诲资本分化很严峻，普通环境下是属于把持的，那些读书人以一种师徒，同年，同窗，弟子为依托，构成了一个紧密的干系网，要想突破这些，难上加难，特别是处在如许小村庄里的人们，除非是天降好运，或者说出门踩到狗屎了如许的好运才行。