14.纸条大作战[第2页/共2页]

镜音铃在看完纸条后，面色顿时剧变，随即便是向着窗外看去，瞥见的是川崎教员带着笑意的面孔。

川崎教员冲着她摇了点头，聪明如巡音当然明白川崎教员的意义。这统统都是为了初音二人的学（倒）业（霉）……

初音转过甚，然后便是瞪大了眼睛，只见一大把纸团如同天女散花普通向她飞来。来不及说一句卧槽，初音便是被纸团埋住。

为了照顾手残的初音，镜音铃不得不拿出她的家底。镜音铃捏好纸团，接下来他筹办用的是印度反动军通报暗号的体例！

〔可爱的初音，竟然不睬解我的一片苦心，看来要拿出我压箱底的C打算了！〕镜音铃把纸条夹在讲义里，通过前后摆布的同窗向着初音传了畴昔。

〔公然上课传纸条不太好，影响听课，还轻易被教员发明。还是听课吧……〕初音这么想着，刚筹办集合重视力，便听到了镜音铃的声音。“初音！接着！”

镜音铃：“不私通哪来的小寺人啊？！”

这时候，巡音向着窗外看去，点了点头。

作者君：“好吧，换一种问法。嫔妃为甚么要和寺人私通呢？”

课上，初音当真听着课。对于休学两年的她，课的内容有些通俗。不过在巡音的讲授下，初音还是能勉强了解上课的内容。她所需求的便是尽力，这也是一个门生最需求的。

镜音铃看着收到了纸条的初音，眯了眯眼。〔没错，印度反动军就是这么通报暗号的！完整不怕对方领受不到！〕

初音在收到讲义的时候另有些迷惑，这谁给我的讲义啊。初音在拿起讲义的时候，一个纸条从讲义里漏了出来。〔唔！不愧是铃，公然是好体例！〕

这时候，一阵风吹来，纸条向着地上落去。只见上面写着。“镜音铃，你和初音下课当即来找我-川崎教员。”

下课时候，川崎教员在走廊里看着镜音铃和初音。“铃，说吧，这回你想抄几遍？”

没有人答复，老西席摇了点头，持续讲课。（喂，教员，你的脑袋是木头做的吗？！）

老西席在察看了几秒钟没有成果后，便是持续他的长篇大论。

在镜音铃震惊的目光中，一大把纸团向着她飞来，将她射中。

镜音铃。〔公然不愧是初音，学习才气好强！〕

老西席回过甚，挠了挠没毛的脑袋。“你们笑甚么？”