第十三章 想法与任务[第1页/共3页]

现在刚起步就出师倒霉，万一这票真玩砸了，朕的神童光环岂不就暗淡了？

“哇！带这么多钱来黉舍干吗？”体育教员抱着一大盒子的棋牌出去，乍一见到林淼正在炫富，立马大声惊叫起来。

“这钱谁给你的？”年青的女教员放下盒子，终偿还是任务心比较强，不放心肠问道。

能够想见，如果一小我连有趣至极的当局事情陈述都能写得豪情四溢，真要故意写点面向市场、奉迎读者的东西，那还不跟玩儿似的？

小女人和体育教员根基上就属于半文盲层次，完整没听出林淼这句话里的潜台词和刚才的原话就是同一个意义。但是“对不起”三个字，却起到了让体育教员下台阶的感化。

体育教员神采略微和缓，对林淼道：“对嘛，做人就该谦善点嘛。”

明天回家要找老林问一下啊。

林淼扫了一眼回函，就放了归去，然后拿着那张极新的50元大钞重点投入重视力。

林淼：“呵呵。”

“哦，你就坐这里啊？”苗校长点头一看，就发明了林淼，她笑着把一本册子放在林淼桌上，叮咛道，“你看一下，能做多少做多少，如果感觉那里有题目，就全都记下来，礼拜天早上你来黉舍，我们黉舍有个教员再给你多上一节课。”

但是思来想去，却始终没能找到存在操纵性的门路。

起码也应抢先搞清楚比赛的内容才对啊……

在畴昔的72个小时里，林淼一向在思虑，该如何故更加直接有效的体例，窜改这一世的人生。

他卡住了。

这下坑了，早上不该那么草率就承诺苗校长的。

或许能有体例走个后门？

林淼身边没人，张瑶瑶跑到别桌去了，而班上别的小屁孩，明显也没人情愿理睬他。

直到明天，这封来自《东瓯日报》的回函，给他带来了一丝开导。

林淼低头一看，只见那册子上写着《小学四年级奥数》，点了点头，道：“好。”

想想看，50块钱，对一个身处1994年的小学三年级学买卖味着甚么？

但是实际证明，体育教员说的是对的。

真的拉不下这个脸啊……

当然，如果这群小屁孩不收回那么大的声响，天下还能再更夸姣一些。

并且才不过看到第二题……

那么写出来的东西，到底该如何套现呢？

林淼看了眼这个别育教员，内心深思毕业之前还是不要获咎教员为好，因而立马认怂，一脸诚心肠给小女人报歉道：“对不起，我不该这么直接。”

体育教员接过来看了好半天，总算想起几个小时前晨会的事情，恍然大悟道：“哦――明天金校长说的阿谁孩子就是你啊？”

过了一会儿，上课铃响，小孩子们就一堆扎一堆地该干吗干吗。

更不消说，林淼还是从收集期间的段子丛林里爬出来的，随便搞点2000年程度的低端笔墨梗，估计都能让这个贫乏文娱糊口的期间分分钟沸腾起来。

以是说破天去，这个打算关头的关头，还是在于写出来的东西，终究到底能不能印成铅字。

林淼点点头。

而相对来讲，可否写出售座的作品来，这个题目反倒还是其次。

林淼归正也闲着没事，态度略微不屑地翻开册子，筹算碾压搞定。

不！50块钱，就是全部天下！

林淼跟成年人的交换内容就详细多了，答复道：“教员，你要学会淡定。见到50块钱就大喊大呼，除了从侧面表现出你的支出程度不高以外，不会有其他任何实际意义。”