第11章 .23城[第1页/共3页]

第二十九条各级群众当局该当建立和改良合适未成年人文明糊口需求的活动场合和设施，鼓励社会力量创办合适未成年人的活动场合，并加强办理。

林子然：“好，我晓得了，爷爷！”

挂了电话后，林爷爷又跟林赖爹说了几句，就让他送本身回家了。

唤醒了林子然，叮嘱她菜在锅里温着，起来洗漱洗漱就去吃早餐了后，又唠叨了两句：“爷爷去给林赖看一下，你看好家啊，记得锁好门，听到陌生的声音不要开门晓得吗？有甚么事给爷爷打电话！林赖家的电话晓得吗？”

刚醒来另有些迷含混糊的林子然摇点头，懵然的嘀咕了一句：“不晓得。”

林爷爷先是到房间里换了套衣服，又到药房里添了些药到医护箱里，都筹办好后才挎着医护箱走出药房，不过林爷爷没有直接出门，而是拐到林子然房里去。

黉舍、幼儿园、托儿所不得在危及未成年大家身安然、安康的校舍和其他设施、场合中停止教诲讲授活动。

国度鼓励科研机构和科技个人对未成年人展开科学知识提高活动。

林爷爷想了一下，仿佛是温老爷子的此中一个孙子：“哦，是我那老战友的孙子！然然你先去开门让人出去，爷爷顿时就返来了。记得叫哥啊！”

林爷爷去开了门，温声说：“林赖爹如何早就来了啊！先出去坐会，我去换套衣服，筹办些东西就来！”刚才做饭炒菜、打拳出了些汗，衣服有着一股黏糊糊的迷之腻感。

林子然蹬蹬蹬的跑到房里拿了纸条后，又吧嗒吧嗒的跑到正屋里打电话。

黉舍、幼儿园安排未成年人插手集会、文明文娱、社会实际等个人活动，该当无益于未成年人的安康生长，制止产生人身安然变乱。

听到电话声，林爷爷的说话声停了下来，而后才说了一句：“先去接电话吧，等下持续。”

“温华？不熟谙！”林子然的语气非常当真，她是真的不熟谙啊！

第四章社会庇护

林赖爹笑了笑，起家畴昔接起了电话，“喂，找谁啊？”

林子然：“哦，爷爷，门外有小我说是b市温家的，叫温辰！爷爷熟谙吗？”

锁好后，林子然就拿起了扫把，筹办扫地了，从爷爷的正屋开端！爷爷让她尽量不要碰冷水，那她就扫扫地，归正现在她闲着也是闲着，还不如干点力所能及的事，爷爷太辛苦了！总不能让爷爷返来后扫地洁净卫生吧！

第二十条黉舍该当与未成年门生的父母或者其他监护人相互共同，包管未成年门生的就寝、文娱和体育熬炼时候，不得减轻其学习承担。

第二十六条幼儿园该当作好保育、教诲事情，促进幼儿在体质、智力、品德等方面调和生长。

社区中的公益性互联网上彀办事设施，该当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人供应安然、安康的上彀办事。

林爷爷：“喂，然然啊，咋地啦？”不会是有甚么事吧！

专门黉舍的教职员工该当体贴、珍惜、尊敬门生，不得轻视、嫌弃。

觉得门外的温辰听不清，林子然又大声的反复了一遍：“真的不熟谙！另有我爷爷不在家！去给人看病了！”爷爷说了，陌生人拍门不给开！她是个灵巧听话的好孙女，说不开就不开，以是林子然弥补道，“要不你下午再来！？”