第十章 敌后战场（中）[第1页/共3页]

在汗青上，郭侃约莫是在灭宋战役的第一阶段，也就是攻打襄樊期间病逝了，是以他这个打算的提出者并没有参与这一打算的详细实施，伯颜和阿术反倒成了履行者，因获得的庞大胜利成绩了一世英名。郭侃这个打算的提出者反倒不为人所知，熟谙元朝汗青的人才晓得。

李隽深知这一打算的利与弊，好处在于充分阐扬了蒙前人善骑射，多马队，善于野战，停止快速突进的上风，能够在南宋来不及作出反应的环境下一举拿下临安，摧毁南宋朝庭。

郭侃字忠和，是中国汗青上的一个传怪杰物。他的祖上是安定“安史之乱”的唐朝复兴名将令公郭子义，郭侃是郭子义的五十孙。作为名将，他能征善战，作为谋士，他足智多谋，运筹帏幄决胜于千里自是不在话下。他还是一个能从大处着眼，统驭全局的天赋计谋家，为忽必烈制计了灭宋打算。

“我的讲课结束了，你们是否是合格的学员，将按照你们的军功停止核实。合格者，会发给你们毕业证。”李隽作总结发言。

对于这一点，李隽才不消担忧，因为他有巨大魁首的贵重经历能够鉴戒，底子就不消担忧失控。

郭侃提出的这一计谋目标和蒙哥遗策大相径庭，要求停止中心冲破，派出部分兵力管束南宋江淮扬庐巴蜀之地的兵力，主力直扑临安，打掉南宋的政治经济中间，正所谓“摧其坚，夺其魄，龙战于野，其道穷也。”

第二个反应就是李隽感觉头大。伯颜，阿术个个都不是茹素的，雄材大略的忽必烈就更不消说了，再多一个可谓忽必烈第一谋士的郭侃，李隽的头不多数不可。

李隽兑现了这一信誉，战后给他们补发了一本《大宋皇家讲武堂毕业证书》。此次培训使李隽熟谙到一个题目，就是建立以先进的军究竟际为指导的军事学院已经迫在眉睫，把此次培训的处所改名为“讲武堂”，建立了“大宋皇家讲武书院”，以此为根本，慢慢建立了一系列、触及各兵种的正规军事院校，培养出了很多能征善战的将领。

李隽得知这一动静后，镇静地说：“天佑我也。”恰是看准了这点，李隽才下定决计派出军队到江南失地停止游击战役，共同临安的正面疆场，把全部江南之地变成一个笼子，而伯颜就是给关在笼子里的猛虎。

李隽拍鼓掌，两个军卒抱着厚厚一摞印刷品出去，给听讲的人一人一本，他们拿起一看，上面印着《游击战击手册》六字。

从他的祖父郭宝玉开端就在蒙古仕进，能征善战，很得成吉思汗的喜爱。他的父亲一样善战，搏得功名。他却更加不凡，青出于一蓝而胜于一蓝，少年时就与众分歧，具有大时令，身长七尺，凛然有威。跟从旭烈兀插手蒙古第三次远征，征服了中东地区，率军打到地中海，攻陷大片地盘却没有吃过败仗，被本地的一个君主可乃算滩惊为不成克服的“神人”。

李隽严肃地扫视了世人一眼，道：“现在，我以大宋天子的名义号令你们：挺进敌后。”

忽必烈雄材大略，审时度势，欣然采取了这一建议。

游击战役一个非常明显的特性就是拉步队的速率非常快，快得让人难以置信，只要播下种子，很快就会有一支为数浩繁的步队。历代当局并非不晓得游击战役的好处，而是远处敌后不敢采取，启事就在这里，这股力量过大，难以把握，如果有人怀有贰心的话，结果是不堪假想的。