第55章 招收补习老师[第3页/共3页]

去之前杜君琦就和齐远说好了，由齐远出面和陈教员谈事情，因为杜君琦毕竟太小了，从形象上来讲就完整不给力，陈教员不成能把她当作大人一样划一扳谈的，而齐远已经和陈教员联络过一次了，有了开端的友情，再联络陈教员招几个师范生做补习教员，情面上就比较好说话了，而杜君琦就作为齐远的小表妹，同时也是需求补习的小门生来现场感受一下师范生的讲授才气。

事情就这么谈妥了，陈教员想了一会儿，打了两个电话，叫来了四个门生，筹算让他们现场讲授，别离给小门生杜君琦讲半个小时。

这类体例很合适补习班，因为补习班不但一个门生，每个门生的学习环境都是不一样的，重新讲一遍课，补讲一遍根本，再针对性地给门生补缺补漏，能够让补习教员尽能够快地摸清每个门生的实在程度，而不重新讲课只针对性的对亏弱处停止强化的补习体例更合适一对一的家教，且只合适对成绩比较好的门生，因为不消再补根本。

四位门生听了齐远的详细先容后都很欣喜，他们有牢固的兼职事情了，每月有300块的人为，并且另有交通补助和周末两天的炊事供应，糊口费又省了。

陈教员也听懂了齐远的意义，心下一动，这也不错，如果胜利先容了一些家庭困难的，成绩不错，但是恰好不擅人际来往的门生去了补习班，这也算是帮他在门生中建立了声望和名声，别藐视这一点点的小奶名声，扶助贫苦门生但是一顶很好戴的帽子啊。

“那我不帮你联络陈教员了。”齐远甩出杀手锏，陈教员恰是师大的外联教员。