第四十八章 乐理课（下）[第1页/共3页]

“那么以这个G为边界，向下顺次是F、E、D、C，也就是f、mi、ri、d，那么有人能够会问了，到了ri的时候，已经超出了五线谱的范围了，那如何办呢？没干系，超出的部分，我们叫它‘加线’和‘加间’，比如这个ri，就是记在‘下加一间’上，而比它更低的‘d’，则要记在‘下加一线’上。”

是 由】.

“比如说，我们唱谱的时候，会唱d、ri、mi、f、l、l、i，这就是七个音的唱名，相对的，它们也有音名。大师能够简朴地如许了解，唱名就是每一个音的奶名，我们唱它的时候就要叫它的奶名，而音名则是音的大名，是书面用语，这七个音的音名别离是C、D、E、F、G、A、B。”刘宇凡一边说着，一边把七个音的音名和唱名在黑板上誊写下来，然后指着G说道：“大师看，这个G就是l的大名，也就是音名。”

刘宇凡说着，又在五线谱的开端处写了一个标记，持续问道：“有谁晓得这个标记叫甚么？”

在最后一个环节，也就是即兴创作环节上，刘宇凡小小愁闷了一把，固然他筹办的几道练习题都是最简朴的，根基上是简朴的一段体，留出的空也都是单音的，可大部分人还是不会做。明显是和声知识的缺点而至。而和声并不是刘宇凡明天要讲的内容，以是看看结果不佳，刘宇凡判定放弃了。

“好吧，看来大师都不太体味，没干系，我们从明天开端，重新学习。”刘宇凡说着，向黑板方向侧了侧身，用手指着最一面一条横线说道：“五线谱从最上面一条线开端数起，别离是第一线、第二线、第三线、第四线和第五线，这个由下至上的挨次，大师必然要记清楚。”刘宇凡说着，用粉笔在第一线和第二线中间划了一个斜斜的圈，持续说道：“线与线之间构成了空间，叫做五线谱的间。间的挨次和线是不异的，也是自下而上，别离是第一间、第二间、第三间和第四间。”

“不错，大师了解得很快，如果是唱谱，我们当然要唱它的唱名，也就是l，这回大师晓得高音谱号是甚么意义了吧。”刘宇凡笑着说道。看着上面的门生都是一脸恍然的模样，他悄悄呼了一口气。光是解释一个高音谱号，就用了这么长的时候，实在是他担忧讲得太快，这些门生不睬解。看来他的这番尽力是有结果的，固然这么讲慢一些，但却能够让他们深切地了解五线谱，这也恰是本身的目标。

“这个我晓得，是高音谱号。”陈思颖同窗一边举手一边说道，可算碰到一个本身会的了。

一堂课上了五非常钟，不过次序一向很好，没有门生暴露不耐烦的神采。这也多亏了刘宇凡这类互动式的讲授体例。在整节课上，根基上讲的时候和练的时候保持在一比一，几近每个门生都获得了练习的机遇，并且刘宇凡几近对每一个门生都赐与了必定的评价，这在这个时候的讲堂上，如许的讲堂形式的确是不成能呈现的。大部分教员还是推行“我讲你听”的讲课形式，固然偶然也会让一些门生下台做题，但远达不到刘宇凡如许的“互动”。

看着陈思颖有些宽裕的模样，刘宇凡内心暗自好笑，不过脸上却没有表示出来，而是持续耐烦地说道：“实在，这个高音谱号就是英笔墨母G的一种笼统化图案。我们看，这个谱号是从第二线上起笔的，也就是说它记在第二线上。我们晓得每个音符是有音名和唱名的。”刘宇凡说到这里的时候，扫了一眼上面，明显这个“音名”和“唱名”的辨别，也是没有人清楚的。贰内心摇了点头，根本太差了，看来扫盲不是一件轻易的事啊。