第四十八章 乐理课（下）[第1页/共3页]

话音刚落，一多数的门生就都举起了手。

在最后一个环节，也就是即兴创作环节上，刘宇凡小小愁闷了一把，固然他筹办的几道练习题都是最简朴的，根基上是简朴的一段体，留出的空也都是单音的，可大部分人还是不会做。明显是和声知识的缺点而至。而和声并不是刘宇凡明天要讲的内容，以是看看结果不佳，刘宇凡判定放弃了。

“这个我晓得，是高音谱号。”陈思颖同窗一边举手一边说道，可算碰到一个本身会的了。

“且看他讲的如何吧。”白志飞也收起了轻视之心，并且莫名其妙地，竟然有些担忧起来，担忧这个叫刘宇凡的门生会对本身产生“威胁”。

（四更奉上，大师看完也早点歇息吧！晚安！）

是 由】.

“这节课，我们首要学习体味四方面的内容，一是开端熟谙五线谱，二是停止简朴节拍练习，三是简朴视唱，四是即兴创作。”刘宇凡说着，回身在黑板上写下了四个学习目标。

不过，他的笑容在几秒钟以后，就消逝不见了。

“这就是五线谱的五条线，上面我问大师一个简朴的题目，有谁晓得哪条线是第一线？”刘宇凡说着，笑着看着上面的二十几个门生。

连五线谱最根基的知识都不体味，就算考过九级又有何用，那就叫会操琴了吗？刘宇凡打内心替这些孩子们感到哀思。

“不错，大师了解得很快，如果是唱谱，我们当然要唱它的唱名，也就是l，这回大师晓得高音谱号是甚么意义了吧。”刘宇凡笑着说道。看着上面的门生都是一脸恍然的模样，他悄悄呼了一口气。光是解释一个高音谱号，就用了这么长的时候，实在是他担忧讲得太快，这些门生不睬解。看来他的这番尽力是有结果的，固然这么讲慢一些，但却能够让他们深切地了解五线谱，这也恰是本身的目标。

“好，关于五线谱这一块儿，我们明天就打仗这么多的内容，接下来我们做几组节拍练习。”刘宇凡说着，在黑板上写了几条节拍，随即说道：“我说一下练习的体例，这个标记，只代表时价，不代表音高，大师能够用鼓掌的体例，同时嘴里喊‘大’，如果碰到停止符，就喊‘空’，来，大师和我一起做一遍……”

一堂课上了五非常钟，不过次序一向很好，没有门生暴露不耐烦的神采。这也多亏了刘宇凡这类互动式的讲授体例。在整节课上，根基上讲的时候和练的时候保持在一比一，几近每个门生都获得了练习的机遇，并且刘宇凡几近对每一个门生都赐与了必定的评价，这在这个时候的讲堂上，如许的讲堂形式的确是不成能呈现的。大部分教员还是推行“我讲你听”的讲课形式，固然偶然也会让一些门生下台做题，但远达不到刘宇凡如许的“互动”。

“啊？不就是高音谱号吗？有甚么意义？”陈思颖本来想出风头，可没想到刘宇凡问了一句后另有下文，这下把她卡住了。江雅教她的时候，可没奉告她这个标记是啥意义。

刘宇凡的心沉了下去，之前他也推测这些门生们的乐理根本会很差，因为在现行的考级体制下，教员们都是遍及忽视乐理的，可他没想到竟然会差到如许的程度！

因为他发明，这些孩子，没有一个举手的。

“好吧，看来大师都不太体味，没干系，我们从明天开端，重新学习。”刘宇凡说着，向黑板方向侧了侧身，用手指着最一面一条横线说道：“五线谱从最上面一条线开端数起，别离是第一线、第二线、第三线、第四线和第五线，这个由下至上的挨次，大师必然要记清楚。”刘宇凡说着，用粉笔在第一线和第二线中间划了一个斜斜的圈，持续说道：“线与线之间构成了空间，叫做五线谱的间。间的挨次和线是不异的，也是自下而上，别离是第一间、第二间、第三间和第四间。”