第一百二十六章 项目进度[第1页/共3页]

李华国顿时就想不明白了，这都甚么时候了！再有一个半学期，你们就要高考，然后拍拍屁股走人了啊。

这一次的调查问卷，统共有十一页，旨在摸查高二年级全级门生在学习的各个方面，比如说：近况、心态、态度、但愿获得如何的帮忙。

一下子，全级，或者说某个班的统统洛可可想要晓得的数据就出来了。

李华国：“啥？”

非常钟很快畴昔，大部分人都完成了问卷调查，而题目，也是很快就汇总到洛可可这边。

大学当中，对调查问卷甚么的，能够打仗的还算多，但对于在高中，就要开端本身伶仃设想调查问卷，其他黉舍不清楚，但在秀中的门生中，几近是没有过的，更何况，洛可可此次还是主动本身想做。

洛可可最后说道：“研讨陈述现在还在攥写中，完成后，全校每一名教员，我们都会印发一份。”

而洛可可的答复是：根基上没有了。

眼看这个学期，仿佛就要这么畴昔，也就只剩下一两个月不到的时候，就又要到期末端，李华国不得不再次找到洛可可，问洛可可比来有甚么打算没有。

有了肥佬这个干劲这么足的人在，然后，又有一个跟洛可可、许倩合作了那么久的梁文博，肥佬跟梁文博两个便几近成了最能处理题目的人，其他的人，固然也有提出建议，但明显，仿佛还要适应一段时候。

李华国：“叫甚么？”

李华国：“那拿来看看。”

洛可可：“波折寄意着困难和险阻，圆桌能够当作是圆桌集会，两个加起来想要表达的意义是，固然前面充满困难跟险阻，有来自于我们本身的，也有来自于门生的，但圆桌上的成员，将会一起同心合力去处理。”

洛可可：“波折圆桌。”

李华国：“能不能交个‘项目推动进度’上来？”

洛可可跟许倩看了看，实在不是反复了，而是表述不清，以是，接下来的议题便是，这两个题目应当如何问，才气真正表现出题目本身的代价。

一周时候畴昔……

洛可可：“有了。”

洛可可仿佛早就备好了笔，除了洛可可跟许倩以外，其他八小我，包含梁文博，都要把这份问卷做一遍。这份问卷有没有甚么缝隙，会不会有甚么bug，恰好，拿出来大师试一下就好了。

班级、性别、爱好的科目、讨厌的科目……是否存在不管如何尽力，都做不出来的题目，而最后倒数三条题目是：第一条，你感觉本身现在学的如何样，选项：很好、普通、不好。第二条，如果你感觉本身学得很普通或不好，你感觉本身是否还能抢救一下？选项：是、否。第三条，你感觉本身有目标吗？选项：有、没有。

“第三步，专项冲破，这是一个更加庞大的题目，意义是我们会按照及时的环境，分歧的题目范例，停止题目的处理。就现在调查问卷的数据所知，比如有百分之七十以上的门生都以为，对于数学试卷的最后一道大题，是不管他们如何学都学不会，如何做都做不来的，更有百分之九十二以上的门生反应，对于最后的大题，他们以为本身拿满分的能够性为0%，专项冲破，就是为体味决近似如许的困难而出世。”

不过说实话，十一页的问卷，的确不轻易做，就算是再快的人，也得非常钟以上，更何况，另有主观题。