第五章 粱青往事[第1页/共4页]

而高中的时候，粱青固然也复习之前的讲义，尽力去弥补以往根本上的不敷，不过，因为月朔初二有太多课没听，一时候难以弥补返来，特别英语和物理两门科目，花了无数精力，可成绩还是不睬想，以是终究只考上了一所靠后的二本黉舍。

粱青读到了四年级时，他已经是黉舍鼎鼎驰名的天赋了，他不但已经学完了他本年级的课程，还将五六年级的课程都一并学了，若不是那年初已经不兴跳级的话，粱青恐怕已经申请跳级去读初中了，在黉舍中，哪怕是高年级学长都要对粱青俯视，教员对他的万般恩宠，哪怕他上课偷看那借来的初中讲义都睁只眼闭只眼，并不惩罚他，并且在课外就算粱青拿出初中讲义上的内容就教，他们也会当真指导他，这时候的粱青再黉舍中可谓是东风对劲啊。

更悲剧的是，那几个与粱青一样刻苦的同窗的成绩实际上都比粱青好，只是偶有失误才会让粱青超出一下，如许一来，粱青实际上全部月朔都是在为挤进班级前十而尽力。

班主任还奉告粱青，他提早自学前面的内容是功德情，不过自学毕竟不比教员传授的全面，很多东西还能够想差了，以是上课更要用心听讲，对比教员教的和本身学的，来弥补不敷，改正弊端，但是粱青却因为小学养成的坏风俗，也不听教员讲甚么，也不去就教教员题目，有甚么都靠本身想，如许一来，他知识上的缝隙天然越来越多，以是他才会固然很尽力，可成绩却老是上不去，乃至越来越差。

粱青的班主任奉告粱青，粱青所读的那小学因为各方面的前提限定，讲授只为了对付当前的测验，很多首要东西，今后能用到的知识教员都只讲了外相乃至跳过了，很多该延长出去的东西都没延长出去，以是他们那样的黉舍教出来的门生遍及都根本不踏实的题目。

有了如此设法后，粱青乃至有着他如许的家庭不成能读好书的设法，情感有些降落，成绩下滑的更快，待到了初二结束时，粱青竟然沦落到只能在为挤进班级前二十名而尽力的境地了。

就在放假前一天的时候，粱青的班主任以为粱青够刻苦，自学才气也不差，就如许废了可惜，以是找了粱青说话。

粱青的班主任奉告粱青，家庭前提固然对粱青有所影响，但不是他尽力了可成绩却上不去的首要启事，班主任奉告他，他已经暗里体味了粱青的很多环境了，在他看来，他最大的题目倒是出在根本不牢和学习体例有题目上。

听了班主任的话以后，粱青归去好好深思了一番，在初二升初三阿谁假期，将以往的讲义拿出来好好复习了一遍，初三尽力的听课，主动找教员发问，成绩这才开端突飞大进了起来，终究在初三毕业的时候，勉强考上了一所高中。

时候渐渐的流逝，垂垂的，粱青所问的题目越来越深，那些题目他们黉舍两个教员答复不上来的越来越多，当粱青拿出初二的讲义去就教题目时，那两个教员相互商讨一番后都不能答复他的题目不说，还让他先别急着学那些东西，这让粱青很绝望。

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粱青低下头，想着陈仙师刚才自言自语描述的统统，倒是不由的想到了本身的当年。

到了初二后，粱青还是尽力，不过因为加了几个科目后，他在班级上的名次倒是不升反降，粱青对此非常费解。