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舒宜将书包里的书和本子一股脑地拿出来，然后对着本子发楞――她当然不成能记得二十年前的书包里，哪个本子是她用来抄歌词的。

固然舒宜目之所及的碗，全都洗得挺洁净，但她内心还是感觉有点不舒畅……洗碗这个和卫生安康如此息息相干的事情，竟然交给一群小门生做？万一有哪个小门生偷懒呢？

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舒宜模糊还记得，她小时候有个邻居阿姨抱怨，本身的儿子拿着钢琴十级的证书去重点初中口试，竟然还被淘汰了，因为口试的时候让她儿子当场做奥数题。

并且一二年级的小不点不需求洗碗，三四年级的门生做的也只是将饭碗在盆里涮一涮的事情，洗碗的大头任务，还是要靠她们五六年级的门生完成。也就说舒宜每天不但要洗本身的碗，还要帮着洗那群小屁孩的碗。

舒宜这一代人固然都是独生后代了，但据她所知，和她一样在工人家庭里长大的孩子，大多数还真不娇气，或者说底子没有娇气的本钱――爸妈都要上班，爷爷奶奶姥姥姥爷搭把手的话小孩子另有人照顾，但如果白叟都不肯或者不能搭把手的家庭，小孩本身脖子上挂着钥匙上学放学的大有人在。

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遵循这个逻辑思虑，就完整不奇特小饭桌的碗都是孩子们来刷，为甚么没有任何人抗议了，也不奇特为甚么她连在小饭桌刷碗的影象都已经非常恍惚，因为在小时候的舒宜心中，这是一件合情公道、每天只需求二非常钟的事情，并不值得占有影象库存。

恐怕是钱收很多了家长抗议，钱收得少了多请几个阿姨干活又不划算，终究只能找到一个均衡点――免费昂贵点、阿姨少请点、一部分劳动由小孩子来卖力。

最关头的是，舒宜和舒宜妈妈底子没得挑选，不去小饭桌用饭的话，舒宜的午餐又该如那边理？即便舒宜妈妈提早把饭菜做好，总不能吃冰冷的吧，让舒宜本身热饭的话，又是煤气又是火的，舒宜妈妈也不能放心。

脑筋不算笨，但是在如许涣散的大环境下，每天上课听歌看小说、下课随便对付一下功课的舒宜……天然不是这三小我之一。

至于洗碗会迟误孩子的学习时候如许的设法，舒宜妈妈这一代的家长更不会有。舒宜这一代人在学习上的合作还没有那么狠恶，浅显黉舍里的学习氛围也不是很好，小学每天下午三点半就放学了，放学后在内里玩儿到入夜才回家用饭的同窗大有人在。

舒宜有些茫然，背歌词……为甚么要背歌词？

舒宜将最后一只碗冲刷地干清干净，放在沥水架上，又在水龙头下仔细心细地洗洁净手，眉头舒展着向中间的高个后代生问道，“哎，你筹办上哪个初中啊？”

并且是以流水线功课的情势洗碗！

舒宜这才认识到，本来她就是“洗碗小分队”里的第五位成员，卖力在高个后代生以后，将碗上的泡沫冲刷洁净。

第一个孩子，也是年纪最小的孩子, 卖力将饭碗在第一盆净水里涮一涮, 涮好以后交给第二个孩子。第二个孩子再将饭碗在尽是洗洁精泡泡的水盆里涮一涮, 然后交给第三个孩子。第三个孩子面前一样摆着尽是红色泡沫的盆子，再将饭碗涮一遍。

当然，从公允的角度上来讲，一二年级的小孩子比五六年级的大孩子饭量小很多，但是要掏一样多的钱，以是大孩子多干点活也没弊端。