第三十六章 同时传递性（求一下收藏）[第1页/共3页]

“杨传授，这就是赵传授给我出的题目？”周晨有些诧异地问。

洛伦兹变更与逆变更被他玩出了新花腔，当然，一样被他玩得更加庞大了。

是的，这三个处所的时钟还真不必然是“同时”的。

周晨思虑着，嘴角渐渐暴露了一丝浅笑。

他上前拍了拍周晨的肩膀，又跟他说了些鼓励的话，当然自始至终他都恪守着与赵峰学的商定，没有给周晨任何情势的表示与帮忙。

A物体是如何通过B物体传导到C物体，并终究得出A物体与C物体温度不异的，这就是某种方面性子的通报性。

这类状况持续了十几分钟，持续写满了三页A4纸张后，周晨这才收笔，拿在手里抖了抖，他轻甩了几下酸胀的右手，看着密密麻麻的草书对劲地点了点头。

随即，他在电脑中建立了一个Word，开端誊写文章。

“好的。”周晨点点头表示了解，晓得从杨河信那边得不到更多有效信息了。

坐在书桌前，周晨目光落在不远处的窗台上。此时门窗紧闭，空调呼呼向室内吹着冷风，窗台边的红色帷布在氛围纤细扰动中悄悄飘荡。

所谓“同时通报性”，实际上是爱因斯坦提出来的一个观点，我们都晓得一个事理，如果A物体与B物体温度一样，B物体与A物体温度一样，那么能够得出A物体和B物体的温度也是一样的。

但是究竟上，三个处所的时钟真的能够通报“同时”这个观点吗？

有这能够，但又不能完整必定。

“是的，这五个字就是赵峰学传授给你的题目，你先要厘清这题目标含义，然后再遵循这个题目去作答。”

定好了方向以后，周晨面前开阔了很多。

它就比如一块拍门砖，非常清楚地奉告研讨者们，事物的表象与内涵的辨别。

物理的奇异就在于明显看起来很通例的一件事，得出来的结论常常会让人瞠目结舌。

要知像赵峰学传授如许的学界大师，岂会出一些小儿科的题目给别人作答？从他以这五个字为题来看，这几个笔墨的背后应当含有必然深意。

说到这杨河信愣住了，他爱莫能助隧道：“我能奉告你的只要这些，为了制止太多信息误导你的思惟方向，我就不跟你说太多了。”

在这个例子中，申明物体之间是具有“温度通报性”的。

如果赵峰学只是想磨练一下他的思惟体例是不是已经被知识固化了，那么他要还是照着前人已经研讨过的“同时通报性”照葫芦画瓢中规中矩地再重新解释一遍，岂不是反而落了下乘，让赵峰学传授看低了本身？

他暗叹不已，却又无法地没有任何体例，他晓得写文需求状况，非是一蹴而就的事情。

因而物理学界有这么一个规律，凡是具有出色成绩的科学家，那些成绩常常都是他们年青时候的服从。

用这类轰轰烈烈的体例，证明本身的本事！

杨河信对周晨也算非常体味了，见他精力一下伸展开来，便知本身这位弟子已经有方向了，因而脸上也不由地暴露了笑容来。

周晨亲身将导师送到车站，在车站聆听了杨河信的一番叮咛后便回了家，然后环绕着“同时通报性”这其中间，开端了文章内容的构思。

固然内容或许还没有超出前人的设定，但这篇文章中，他一如既往揭示了其在数学范畴的超凡天赋。